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《从内外服联盟到封邦建国》教案3

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适用分类
高中教案 / 必修一教案
教材版本
岳麓版
文件格式
doc
文件大小
19 KB
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更新时间
2010/6/20 15:00:33

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约3940字。  《从内外服联盟到封邦建国》教案
  【课标要求】了解宗法制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点
  一、教学目标
  1.知识与能力
  了解西周分封制、宗法制的内容,理解其在历史上的作用。
  归纳中国早期政治制度的特点,提高认识历史问题的能力。
  比较商、西周的制度的演变,提高分析历史现象的能力。
  2.过程与方法
  通过对相关材料的研习,认识中国古代政治体制的形成是一个发展的过程,应用历史的、辩证的、发展的眼光看待历史上政治体制的变革
  通过对分封制、宗法制有关材料的研习,归纳中国早期政治制度的特点,提高分析历史历史现象的能力
  3.情感态度价值观
  通过对夏商周制度的学习,感悟古人的制度创新是历史进步的动力之一,早期政治制度是古代先民智慧的结晶,增强对华夏文明的民族自豪感。
  二、教学重点、难点:
  重点:西周的分封制和宗法制
  夏朝已经出现了凌驾于全社会之上的公共权力,是文明时代的开端。夏商时期早期国家政治制度已具雏形,西周实行分封制和宗法制,进一步发展完善了夏商的政治制度,有力地维护了西周的统治秩序和社会的稳定,认清这两种制度对于认识中国早期国家政治制度的发展有重要意义。
  难点:中国古代早期政治制度的特点
  西周的王位世袭制、分封制、宗法制三者有机结合构成了中国早期政治制度的主要内容,都体现着血缘关系的纽带作用,这正是宗法制的本质特特征。因此,中国古代早期政治制度特点是以宗法制为核心,带有浓厚的家族色彩。

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