- 适用分类
- 高中教案 / 必修一教案
- 教材版本
- 人民版
- 文件格式
- doc
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- 更新时间
- 2010/6/20 9:39:31
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约3460字。 《俄国十月社会主义革命》教案一、教学目标
知识与能力目标
1、知道列宁主义的诞生历程和十月革命爆发的原因和条件；
2、归纳和掌握十月革命的基本过程和胜利的史实；
3、分析认识俄国十月革命胜利、世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。
过程与方法目标
1、通过对历程、过程、基本史实的学习，帮助学生提高归纳概括的能力。
2、通过对原因、意义的学习，帮助学生提高分析和深刻认识历史事件、历史问题的能力。
情感、态度与价值观目标
1、通过本课内容的学习，帮助学生领会领袖人物在历史关头的重要作用，更重要的是要树立群众史观。
2、帮助学生认识到俄国十月社会主义革命开辟了人类历史的新纪元，具有国际意义。
二、重难点分析
[教学重点]
二月革命后两个政权并存的原因和对《四月提纲》中列宁提出的当前形势的特点和革命无产阶级的任务的认识。
2.区分二月革命后成立的俄国资产阶级临时政府和俄国十月社会主义革命胜利后建立的工农苏维埃政府对待一战态度有何不同。
[教学难点]
理解二月革命和十月革命的不同点，全面认识十月革命的特点。三、教学过程
【导入新课】
1848年共产党宣言的发表标志着社会主义由空想变成了现实，半个多世纪之后，经过十月革命，社会主义在在俄国首先得到了实现，使得社会主义实现了有理论到实践的飞跃，社会主义运动进入了一个新的阶段，人类历史也进入了新纪元。我们这节课就来学习社会主义的伟大转折-十月革命的前因后果。
【教学】
一、十月革命发生的历史条件
思考题：社会主义革命应该发生在发达的资本主义国家．
——马克思
为什么社会主义革命首先在资本主义并不发达的俄国取得了胜利？这只是一次偶然是将吗？
（一）俄国十月革命是世界历史发展进程的产物。
1、1861年俄国通过农奴制改革走上资本主义发展道路，并在19世纪末20世纪初过度到帝国主义阶段。
①帝国主义国家具有什么特征？——垄断，并有侵略、压迫弱小国家和民族、争霸世界的帝国主义本性。
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