《邹忌讽齐王纳谏》教案3

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学习目标： 
1．　　理解课文巧妙说理的特点，明白纳谏除弊的好处； 
2．　　辨析多义词：朝、孰、诚、方、善、间。 
学习重点： 
1．　　分析文章情节以及邹忌讽谏的艺术； 
2．　　分析文章叙事简洁、剪裁巧妙的特点。 
学法指导： 
1．　　通过阅读，理解课文大意，培养阅读兴趣，背诵课文； 
2．　　查阅工具书，结合文章注释，辨析常用词的不同义项。 
学习步骤： 
 全文共安排一课时。 
课前预习： 
1．　　了解《战国策》是一部什么样的书； 
 
 
2．　　解释文章题目； 
 
 
3．　　初读课文，了解情节内容； 
 
 
 
4．　　理解文章主题； 
 
 
 
5．　　体会邹忌讽谏的艺术。 
 
 
 
 
学习内容： 
一、　　解题： 
1．　　本文选自《战国策·齐策》。《战国策》是一部记 
 的著作，主要记载 。 
2．文章题目从语法上分析，是 结构。“邹忌”是 语，“讽”是 语，“齐王”的语法成分比较特殊，是 语：既是“讽”的 语，也是“纳谏”的 语。“齐王纳谏”是主谓宾结构，是“邹忌讽”的结果。 
诵读课文：

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