莫道君行早,更有早行人——2010年湖南高考作文导写

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约5220字。

  莫道君行早 更有早行人
  ——2010年湖南高考作文导写
  湖南永州市一中刘小忠
  一、高考真题
  “以‘早’为题,写一篇不少于800字的记叙文或议论文”
  这就是今年湖南的高考作文题。试题如此简短,不到一行字;作文题仅仅一个字,少得不能再少。可以说,这是湖南自主命题以来,也是全国各地高考命题中最简洁的一道题。
  “早”是一种每个考生都知晓的一个概念,并且是每个考生都有所体验或感悟的一个词语,作为作文题,人人都有话说。这也正体现了这套试题的公平性、人文性。此题既能培养学生赶早的情怀,也能使学生认清“早”的双重意义。
  二、素材联想
  看到《早》这个题目,我首先想到的是吴伯箫的《早》,作者通过对三味书屋的陈设、腊梅花以及鲁迅书桌上“早”字的来历的描述,教育人们要珍惜时间,学习鲁迅先生时时早、事事早的精神;看到《早》这个题目,我还想到了毛泽东的“东方欲晓,莫道君行早。踏遍青山人未老,风景这边独好”;颜真卿的“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”;杨万里的“小荷才露尖尖角,早有青蜓立上头”和张爱玲的“出名要趁早”;看到《早》这个题目,我还想到了当湖南人的“敢为天下先”的霸蛮精神……
  稍为搜肠刮肚,就会发现小学课本学过《早》,初中读过《早梅》,高中教材中那“杨柳岸,晓风残月”和“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道‘海棠依旧’”的词句……无一不昭示着“早”。
  三、写作指导
  《早》这个题目,在高考考场上运用记叙文文体或许更得心应手。写成发生在早上的一件事,只要点明时间的特征,把握住人物事件的细节特点,有点悬念的或是曲折的情节,立意积极,无疑是切合题意的好作文。其实,发生在早上的学生学习生活中感人的事情并非鲜见:上学离家之时的,上学途中偶遇的,到校之后所感的,或是相同一景的意外发现,或是拓展开来抒写那“晚间的所见”和“早上的新悟”以此表达自己的情感所在,宋代女词人李清照的由“昨夜雨疏风骤”到清晨的“海棠依旧”不就是很值得借鉴的构思吗?这些都是能够写成好作文的鲜活素材和结构特征,这或许会给议论文一统天下的高考作文带去一股温馨的晨风。如果关注新农村建设,写以前老一辈起早贪黑一辈子连温饱问题都难以解决,新一代农民掌握了科学技术,不仅穿衣吃饭不成问题,还盖了楼房,买了小车,种田很轻松,再也不用起早贪黑了。那立意更有高度了。
  选写记叙文,不能只局限于日常生活中与“早”相关的个人琐事。寒窗十年,一朝高考,写家长起早送考的细节和言行或许更能打动评卷老师的心。
  当然,写议论文也能有话可说。如“一年之计在于春,一日之计在于晨”,“凡事赶早不赶晚”,学习生活事业都可在“早”字上有所感悟,也可以评论身边的现象,如“早教”“早当家”“早成才”等等,当然,这样的议论不应该只是肤浅地泛泛而议,要有联想和感悟,透过现象看本质,有较好的见地。还可以对社会现象甚至教育现象,如对教育部门一再禁止的而现实中“高中过早文理分班”现象,对“家长强求孩子过早学习某些特长”现象,只要是有情可抒,有事能评,有的放矢,言而有理,抓住事物的本质及对其因果进行深邃的思考辨析,当然也是好文。
  选写议论文,如何立论将成为关键。“早”虽然是一种生活现象,但也具有颇多的哲理性,它还是一种生活态度、行为方式、思想观念。它的内涵将包含勤奋自励、抢占先机、超越他人等因素。因此要写议论文,首先要把题目抽象化,要进行深入思辨,考生的思维能力优秀与否,很容易从这个命题中看出,而且将是决定文章高下的关键。两相比较,写议论文的难度更大,一旦写得好,分数比写一般记叙文的将更高。

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