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语文教学资源

《细胞的生活需要物质和能量》教学实录

人教版初中教案doc
文件格式
doc
文件大小
45 KB
教材版本
人教版
适用分类
七年级上册教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2010/6/8 22:35:06

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约3330字。

  第一节 细胞的生活需要物质和能量 教学实录
  主讲教师:武平
  学    校:海南智力中心实验学校
  教学过程
  师:上两节课我们通过用显微镜来观察植物和动物的结构,发现植物和动物都是由什么构成的?
  生:细胞。
  师:所以我们说细胞是绝大部分生物体结构的基本单位。既然生物体是由细胞构成的,那么生物体的一切生命活动是在哪进行的?
  生:也在细胞中。
  师:因此细胞又是生物体“做工作”的地方,所以说细胞又是生物体功能的基本单位,下面就让我们一起来研究一下细胞是怎样生活的吧。(多媒体展示一个教室的教学画面和一个细胞的生活画面)。
  师:教学活动在一个个教室中进行的时候,在教学中都需要什么?
  生:教室、教师、学生、桌子、椅子、黑板、粉笔……
  师:这些都属于物质吗?
  生:是。
  师:对,只要存在的东西,我们都叫它物质。如果没有这些物质,能进行教学活动吗?
  生:不能。
  师:那么每个细胞在进行各种生命活动的时候,是不是也需要物质呢?
  生:是。
  师:细胞中都有哪些物质来进行生命活动呢?现在让我们来研究一下细胞内的物质,你们猜猜,细胞中最多的物质是什么?
  生:水。(教师拿出一瓶水,再拿一块糖放在水里,让一个学生尝一下水的味道)。
  生:有甜味。
  师:没味的水为什么变成甜味了。
  生:糖化了。
  生:糖化了以后跑到水里了。
  师:这么说水中有缝隙?(学生有的点头)
  生:可能有,要不糖怎么能到水里去呢?
  师:跑到水里的糖,你用肉眼能看到吗?
  生:不能。
  师:糖能不能分成很小的、眼睛看不到的微粒?
  生:能。

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