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《太平天国运动》学案

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适用分类
高中教案 / 必修一教案
教材版本
人教版
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doc
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24 KB
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更新时间
2010/6/4 5:20:20

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约3380字。  第11课  太平天国运动
  【三维目标】
  1、知识与能力目标:
  (1)了解太平天国运动的主要史实,认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。
  (2)通过分析评价太平天国运动作为新时代农民战争的特点,提高分析问题的能力。
  2、过程与方法目标
  (1)通过对《天朝田亩制度》和《资政新篇》的比较,加深对这两个纲领的理解、认识。
  (2) 结合时代背景分析太平天国运动的作用和局限性以及时代特点。
  3、情感、态度与价值观目标
  农民是中国近代民主革命的主要力量,但依靠单纯的农民运动无法完成民主革命任务。通过历史学习使学生关注中国农民问题,认识农民问题是中国社会的基本问题之一。
  【课程标准】了解太平天国运动的主要史实,认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。
  【知识梳理】
  一、运动的发展——从金田起义建国到定都天京
  (一).兴起的原因:
  1.鸦片战争后,社会矛盾的激化
  (1)阶级矛盾:腐败的封建统治和沉重的剥削,导致阶级矛盾激化(根本)。
  (2)民族矛盾:外国资本主义的侵略,给中国人民带来新的灾难(重要)。
  2.洪秀全创立拜上帝教,组织发动起义
  3.广西自然灾害严重,饥民不断暴动
  (二).革命的过程:金田起义(开始:1851年)——永安建制(初步建权)——定都南京(正式建权:1853年)——北伐、东征和西征 (军事全盛:1853-1856年)。
  北伐 西征 东征
  目的 为推翻清政府 巩固天京大本营 为了断绝清政府的财源,充实自己的经济力量
  时间 1853年 1853年 1856年
  领导 林凤祥李开芳 赖汉英、石达开 秦日纲
  结果 失败 鄱阳湖大捷 破江北大营、江南大营
  意义 为西征创造条件 巩固天京大本营 保证了军粮供应,解除了天京之围
  二、运动的纲领——《天朝田亩制度》的颁布
  1.目的:满足农民得到土地的愿望,建立“四有二无”的理想社会
  2.颁布:1853年,定都天京后,太平天国颁布。

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