- 适用分类
- 高中教案 / 必修一教案
- 教材版本
- 人教版
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- 更新时间
- 2010/5/27 16:44:11
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约4040字。 《辛亥革命》学案
一、课标要求:简述辛亥革命的主要过程,认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。
二、重点难点:
三、知识结构:
清单一 清末民主革命风潮
1.背景
(1)帝国主义列强加紧对中国的控制和掠夺,民族危机日益严重。
(2)清政府试图通过新政来挽救其统治危机。
2.兴起:孙中山为首的资产阶级革命党人成立① 等革命团体,以推翻清王朝统治,建立资产阶级共和国为目标。
3.发展
(1)建立革命政党:1905年,中国同盟会在日本② 成立,孙中山任总理。同盟会以“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”为宗旨(后阐发为民族、民权和民生三大主义),以《民报》为机关刊物。
(2)与改良派论战:同盟会成立后,革命派与康有为、梁启超为代表的改良派主要围绕要不要以暴力推翻清政府、要不要建立③ 政体等问题展开。
(3)发动武装起义:革命党人发动多次武装起义,其中最著名的是1911年4月的广州黄花岗起义。起义沉重打击了清王朝的统治,鼓舞了人们革命斗志。
清单二 武昌首义
1.时间:1911年10月10日。
2.经过:革命党人熊秉坤、金兆龙率先发难,经过一夜激战,革命军占领武昌。
3.结果:成立了① ,推举黎元洪为都督;宣布“五族共和”,定国号为“② ”。
4.影响:震撼了清王朝的统治,清朝在全国的统治土崩瓦解。
清单三 民国的建立和帝制的终结
1.中华民国建立立:1912年1月1日,孙中山在南京就任临时大总统,中华民国临时政府成立,以五色旗为国旗。
2.《中华民国临时约法》
(1)时间:1912年3月颁布。
(2)内容:规定中华民国主权属于国民全体;全国各民族一律平等及国民的基本权利;规定内阁制和 ①的国家组织原则。
(3)意义:是近代中国第一部具有资产阶级宪法性质的国家临时大法。
3.袁世凯窃取革命果实
(1)原因
a.同盟会涣散,成分复杂,很多人把推翻帝制的希望寄托于袁世凯身上。
b.立宪派和旧官僚害怕革命发展,希望袁世凯主持大局。
c.帝国主义物色新的代理人,把目光投向袁世凯。
d.袁世凯掌握了清政府的军政大权。
(2)标志:1912年3月,袁世凯在② 就任临时大总统。
4.辛亥革命的历史意义
(1)推翻了两千多年的③ 制度,建立资产阶级民主共和国。
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