- 适用分类
- 高中教案 / 必修一教案
- 教材版本
- 人民版
- 文件格式
- doc
- 文件大小
- 534 KB
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- 更新时间
- 2010/4/22 6:39:11
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约112040字。 人民版高一《政治史》教案全集
第一单元
一、中国早期政治制度的特点
课标要求：
了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。
教学目标
知识与能力：
1、了解中国早期国家出现的背景、过程，并概括其特征
2、初步掌握从历史传说中汲取相关历史知识的能力
3、运用所掌握的知识，概括从文明初期到西周时代的历史演进过程
过程与方法：
学会运用阅读法（包括文字资料、地图）、观察法、讨论法、推理法、概括法等来学习相关问题
学生可以根据教科书及教师提供的考古资料、相关历史网站的内容，进行思考和分析，善于从不同角度发现问题，主动探究问题的答案。
情感、态度与价值观：
通过本课的学习，了解中国早期文明起源的知识，理解中华民族的历史源远流长，激发对祖国历史的自豪感。
教学重点、难点
重点：西周的宗法制和分封制
难点：中国早期政治制度的特点
教具准备：多媒体
三、教学过程：
一、“王”的出现和“帝”的传说（略讲）（一）国家的出现
1、氏族—部落—部落联盟—国家
氏族：按血缘关系结成的集团
部落：若干氏族组成部落
2、出现的时间：5000年前
3、早期国家阶段的突出标志：
金属器具的使用、贫富分化的产生、文字的成熟和礼制的初步形成
（二）早期政治领袖——“王”的出现早期政治权力是一种强权，早期的政治领袖兼有军事首长的身份（三）城的出现1、军事防御功能和权力、地位象征 2、反映阶级对立尖锐化
（四）大规模的祭祀活动
反映社会权力集中，体现出早期政权和神权的集合
（五）社会不平等现象
1、贫富分化的出现
贫富分化与产品积累、交换扩大有直接关系
2、政治压迫的加重
（六）“帝”的传说——神话的史料价值值得重视
二、夏商的政治制度
1、夏朝建立我国历史上第一个国家，始创王位世袭等制度
第一单元
一、中国早期政治制度的特点
课标要求：
了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。
教学目标
知识与能力：
1、了解中国早期国家出现的背景、过程，并概括其特征
2、初步掌握从历史传说中汲取相关历史知识的能力
3、运用所掌握的知识，概括从文明初期到西周时代的历史演进过程
过程与方法：
学会运用阅读法（包括文字资料、地图）、观察法、讨论法、推理法、概括法等来学习相关问题
学生可以根据教科书及教师提供的考古资料、相关历史网站的内容，进行思考和分析，善于从不同角度发现问题，主动探究问题的答案。
情感、态度与价值观：
通过本课的学习，了解中国早期文明起源的知识，理解中华民族的历史源远流长，激发对祖国历史的自豪感。
教学重点、难点
重点：西周的宗法制和分封制
难点：中国早期政治制度的特点
教具准备：多媒体
三、教学过程：
一、“王”的出现和“帝”的传说（略讲）（一）国家的出现
1、氏族—部落—部落联盟—国家
氏族：按血缘关系结成的集团
部落：若干氏族组成部落
2、出现的时间：5000年前
3、早期国家阶段的突出标志：
金属器具的使用、贫富分化的产生、文字的成熟和礼制的初步形成
（二）早期政治领袖——“王”的出现早期政治权力是一种强权，早期的政治领袖兼有军事首长的身份（三）城的出现1、军事防御功能和权力、地位象征 2、反映阶级对立尖锐化
（四）大规模的祭祀活动
反映社会权力集中，体现出早期政权和神权的集合
（五）社会不平等现象
1、贫富分化的出现
贫富分化与产品积累、交换扩大有直接关系
2、政治压迫的加重
（六）“帝”的传说——神话的史料价值值得重视
二、夏商的政治制度
1、夏朝建立我国历史上第一个国家，始创王位世袭等制度
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