《人生寓言》教案2

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《人生寓言》节选教案

课　题 《人生寓言》节选
教学目标
包含知识、技能、情感、态度、过程、方法等。教师根据学科特点及教材内容特点制定。 1、 基础知识：1）、了解寓言的有关知识；2）、掌握“慧心”等词语；
2、 能力训练：1）概括能力：抓住关键词句概括文章内容；2）、分析能力：辨析似是而非的观点；3）、综合能力：总结文章思想；
3、 情感与态度：正确对待人生中的得与失；
4、 学法指导：抓住关键词、句、段理解文章。
教学要点 1、了解寓言的有关知识；2、掌握“慧心”等生字词；3、理解两则寓言的寓意；3、学习怎样正确对待生活中的得与失；
教学难点 寓意的准确理解
教学方法 合作、探究
教学材料 多媒体课件
教学过程
教师活动 学生活动 设计意图
一、 激趣引入
你知道“龟兔赛跑”、“吃不到葡萄就说葡萄是酸的”、忘羊补牢这些有趣的故事吗？这些含义深刻故事都是有名的寓言故事。今天我们来学习两篇寓言故事（示题）。首先我们了解什么是寓言？　　
　 介绍什么是寓言（出示幻灯）。
激发学生学习兴趣、利用旧知加深对寓言的了解。
检查学生生字词的情况：出示幻灯，要求学生正确的朗读。
二、 学习《白兔和月亮》
1、 出示课题。
2、 请一位同学朗读课文。
纠正朗读中的问题
3、 出示阅读思考题：请同学自由阅读课文，思考出示的问题。
4、 复述故事。
5、 请继续讨论下面的两个问题。引导。
板书：
无忧无虑 心旷神怡 各具风韵
紧张不安 心痛如割 险象跌生
　　　拥有巨大的利益会