安徽省巢湖市2010届高三第二次教学质量检测理科综合试题

共31题，约9050字。　　巢湖市2010届高三第二次教学质量检测
　　理科综合试题
　　本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。全卷满分300分，考试时间150分钟。以下数据可供解题时参考：相对原子质量（原子量）：H 1   C 12  O 16 Na 23
　　第Ⅰ卷 （选择题 共120分）
　　一、选择题：（本题共20小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
　　1．下列关于细胞膜的叙述，正确的是 
　　A．鸡血细胞常用来制备较纯净的细胞膜
　　B．细胞膜上的糖被具有识别和保护润滑作用
　　C．用蛋白酶处理细胞膜可改变其组成，不改变其通透性
　　D．多细胞生物体内细胞间功能协调性的实现完全依赖于信息交流
　　2.下图为高等动物的一组细胞分裂图像，下列分析判断正确的是
　　A.丙细胞产生子细胞不可能是极体
　　B.乙、丙细胞不可能来自同一个体的同一器官
　　C.乙产生的子细胞基因型为AaBbCC，丙产生的细胞基因型必为ABC和abC
　　D.甲、乙、丙三个细胞中均含有二个染色体组，但只有丙中不含同源染色体
　　3.“科技奥运”是2008年北京奥运会的三大理念之一，而兴奋剂的检测是其中一个重要课题。EPO（促红细胞生成素）是一种传统的兴奋剂，这种兴奋剂可增加血液中红细胞含量，从而提高运动成绩，许多运动员因冒险服用而遭禁赛。若借助于基因治疗手段，将这种兴奋剂的基因注入人体，在身体里形成一个局部的EPO制造基地，那么传统的尿样和血样检测都无法查出。下列有关基因兴奋剂的说法，不正确的是
　　A．EPO可增加血液中红细胞含量，提高运输氧气的能力
　　B．通过DNA检测，可以查出运动员体内是否加入了基因兴奋剂 
　　C．EPO促进血液中红细胞含量的增加不需要神经—体液的调节参与
　　D．运动员注入的能改善运动员各种运动能力和耐力的基因称为基因兴奋剂
　　4．下列关于基因、蛋白质与性状的关系的描述中，正确的是
　　A．基因与性状的关系呈线性关系，即一种性状由一个基因控制
　　B．人类白化病症状是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状来实现的
　　C．皱粒豌豆种子中，编码淀粉分支酶的基因被打乱，不能合成淀粉分支酶，淀粉含量低而蔗糖含量高
　　D．70%的囊性纤维病患者中，编码一个CFTR蛋白的基因缺失了3个碱基，这种变异属于染色体结构变异
　　5． 如图所示生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值，下列各项不正确的是
　　A．从能量关系看②﹥③+④
　　B．农业生态系统中能量是可以循环利用的
　　C．次级消费者粪便中的能量去路包括在⑥途径中
　　D．生态系统中的能量流动一般不超过4—5个营养级
　　6．当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步，其中正确的是
　　①下丘脑渗透压感受器兴奋     ②大脑皮层兴奋产生渴觉     ③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加    ④摄水量增加     ⑤减少尿的排出
　　A. ①→②→④或①→③→⑤     B. ① → ② → ③ → ④ → ⑤
　　C. ②→①→ ④ → ③ → ⑤    D. ①→ ② → ④或②→①→③→⑤
　　7、下列说法正确的是
　　A．没有光纤就没有互联网，光纤的主要成分是硅
　　B．碳酸钠具有碱性，医疗上可用来治疗胃酸过多
　　C．煤气化技术的使用，不能减少二氧化碳的排放
　　D．大量使用家用汽车替代公交，能有效保护环境
　　8. 下列装置能达到实验目的是