《国民革命运动的兴起》学案

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约4910字。
　　《国民革命运动的兴起》学案
　　一、复习目标：
　　识记目标：国民革命兴起的原因、国民会议运动、五卅运动、两次东征和广东革命根据地的巩固。
　　能力目标：（1）如何看待冯玉祥发动的北京政变的性质？有何影响？
　　（2）五卅运动中社会各阶级在反帝斗争中的表现有何不同，为什么?
　　二、学法指导：
　　学习本节知识，应注意把握历史发展的线索，培养认识历史线索的能力。北京政变、国民会议运动、五卅运动和两次东征，这些历史事件都是围绕一个中心，即“打到列强，除军阀”，它们都是国民革命的内容，或者说是国民革命的表现。
　　学习国民会议运动时，注意读教材材料“孙中山遗嘱”，在理解材料的基础上，结合19世纪末20世纪初孙中山的重大活动，评述孙中山的一生，掌握对历史人物的评价方法。
　　在学习本节知识的过程中，还应把握“北京政变”、“五卅运动”“国民会议运动”等历史概念。
　　三知识结构（略）
　　四、重点、难点分析、
　　1、国民大革命兴起的历史原因
　　①根本原因：“打倒列强、除军阀”成为全国人民的共同愿望（中国人民和北洋军阀、帝国主义的矛盾激化所导致）
　　②1924年初，国共两党实现了合作，革命统一战线建立，极大地推动了国民革命运动的兴起；
　　③黄埔军校的建立，为革命培养了大批军事人才。
　　2、五卅反帝爱国运动高潮的兴起、特点、斗争方式及影响
　　（1）性质：中共领导的由工人阶级发动的、全国人民参加的广泛的反帝爱国运动。
　　起因：国共合作形成，_________________建立，共产党重点领导工人运动，帝国主义加强对中国侵略，特别是对工人运动的镇压，工人阶级觉悟提高，工人罢工不断。
　　（2） 特点：____________和_____________相结合
　　斗争方式：从工人扩展到各阶层人民，进行“_______”斗争，成立统一领导斗争的组织__________________________，中心支柱是______________.
　　（3） 意义：①五卅运动掀起了国民革命时期反帝斗争的高潮，沉重打击了____________和__________________.
　　②五卅运动检验了社会各阶层。______________具有彻底的革命性，是中国革命的领导力量；_________________是工人阶级可靠的同盟军；___________________具有软弱性和妥协性；____________、_____________和_______________是革命的敌人。这对中国共产党新民主主义革命总路线基本思想的形成起了重要作用。
　　③五卅运动锻炼了工人阶级和全国人民，提高了组织程度和觉悟程度，直接为北伐作了准备。
　　3、大革命兴起和初期阶段的特征
　　国民党“一大”到北伐战争前的这一段历史时期为国民革命兴起和初期阶段。这一时期中国政治形势的突出特点是：国民革命运动蓬勃开展，各派政治力量登上历史舞台，展开初步活动，如冯玉祥发动北京政变，电邀孙中山北上；国民会议运动开展，使北方革命形势一度高涨；以五卅运动为标志，全国掀起了反帝斗争的高潮，给帝国主义和封建军阀沉重的打击；通过两次东征，巩固了广东革命根据地。
　　广东革命政府两次东征胜利的原因及其影响的分析