2010年高考专题测试：生物的进化1

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共36题，约12960字。
　　生物的进化
　　一、考点解读
　　1、考点盘点
　　内容　　说明
　　（1）现代进化理论的由来 
　　（2）现代进化论的主要内容　　
　　包括：自然选择学说，用尽废退学说，现代进化论，基因库，基因频率，基因型频率
　　2、考点解读
　　本单元内容看起来很少，但是和其他章节的联系非常的密切。通过对近几年的高考考题的分析我们可以看出，近几年各地高考，在该单元的内容下了一定的功夫。一轮复习时可以从以下几点进行复习：
　　1. 　　生物的变异，应该从基因突变、基因重组和染色体变异入手，也可和基因工程结合在一起考虑。
　　2. 　　生物对环境的适应，环境对生物的选择。
　　3. 　　种群的特征
　　4. 　　免疫与病原微生物的进化，例如感冒病毒疫苗的使用。
　　5. 　　DNA分子杂交在亲缘关系的鉴定方面。
　　二、知识网络
　　三、本单元分课时复习方案
　　第一节：现代生物进化论的由来
　　拉马克的进化学说
　　1、地球上所有生物都不是神造的．而是由更古老的生物进化而来。
　　2、生物由低等到高等逐渐进化而来。
　　3、生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传。并且这些用进废退而获得的性状是可以遗传给后代的。
　　【画龙点睛】拉马克进化学说是历史上第一个比较完整的进化学说．其在人们信奉神创论的时代是有进步意义的，打破了神创和物种不变论，为以后达尔文创造自然选择学说提供了条件，
　　达尔文的自然选择学说
　　1、自然选择学说的主要内容有四点：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。
　　①过度繁殖――选择的基础。
　　②生存斗争――选择的手段。
　　③遗传变异――进化的内因。
　　①适者生存――选择的结果
　　2、对达尔文的自然选择学说的全面理解
　　(1)选择的对象从表面上看，自然选择是对个不同生物个体的选择，实质上是对个体所包含的变异进行选择。
　　从分子水平上看，现代生物进化理论认为，自然选择实质上是对变异所对应的基因的选择．从而改变着种群不同基因的基因频率。
　　(2)选择的因素：对生物的变异起选择作用的是个体所处的自然环境。环境因素很多，有一种或几种因素起主导的选择作用，如用农药喷洒害虫，害虫大量死亡(不抗药性)，少数害虫生存且繁殖后代(抗药性)。农药是这变化中的主导选择因索，它把群体中早已存在的抗药个体与不抗药个体区分开来。农药只起选择作用，把抗药性状保留下来，并通过繁殖传给下一代。使抗药性状在下一代某些个体中得以积累和加强。可见，环境对生物变异的选择是定向的。