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《事物的正确答案不止一个》教学设计9

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适用分类
初中教案 / 九年级上册教案
教材版本
人教版
文件格式
doc
文件大小
26 KB
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更新时间
2009/11/29 21:04:57

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约2460字。
  13事物的正确答案不止一个 
  虞城一中  孙慧丽
  教学目标: 
  1.学习做一个富有创造性的人。  
  2.理解本文的中心论点和分论点。 
  3.理解并运用事实论据。 
  教学重点和难点 
  1.重点:理解本文的中心论点和分论点。 
  2.难点:理解并运用事实论据。 
  课时安排 
  一课时 
  教学方法:
  1、创设情境,激发兴趣。
  2、对话活动
  教学过程
  一.关于文体 
  议论文是运用概念、判断、推理的逻辑方法,直接阐明事物本质和规律,表明作者观点、态度的文章。它一般有三个要素:论点、论据和论证。 
  论点是作者所需要证明的观点,即作者对事物或问题的看法、主张、见解或态度。通常一篇议论文只有一个论点,即中心论点。有些主议论文除了一个中心论点,还有若干分论点,这些分论点从属于中心论点,是中心论点的分枝。论点必须是一个明确或正确的判断,在形式上一般是一个完整的句子。论点在文章中的位置没有一定。也有些文章对论点表述不很中,这就要用明确的语句把它概括出来。论点要正确、新颖、有意义。 
  论据是议论文中说明论点的根据,是议论文的基础。可分为两类:(一)理论论据,即用人所共知的普遍道理或理论权威经典论述作根据。(二)事实论据,即用具体可靠的事实(包括数据)来做根据。论据应可靠、充分有力,与论点有内在的逻辑联系。论证是议论文中运用论据来证明论点的方法和过程。是达到论点与论据统一的桥梁。通过理论,揭示论点与论据之间的内在联系,三者紧密联系,构成一个完整的论证过程。论证的方法多种多样,常见的有:举例论证、道理论证、对比论证。有驳论文中还采用归纳法等。
  二、 导入课文 
  大家先来看一段小品,出题的是著名小品演员赵本山,答题的是他的老搭档范伟。大家边看边想:范伟答错了吗? 
  【多媒体课件打出课题《事物的正确答案不止一个》】【多媒体课件播放小品《卖车》片段:赵本山出题:“1+1在什么情况下不等于2”?范伟答:“1+1在任何情况下都等于2”。高秀敏纠正:“1+1在答错的情况下不等于2。” 赵本山问:“你们家养了一只小狗,为什么不生跳蚤?” 范伟答:“因为我们家小狗讲卫生。” 赵本山:“错。” 高秀敏答:“因为狗只能生狗。” 赵本山问:“一位80岁的老奶奶上了公共汽车,车上没一个人给他让座,为什么?” 范伟答:“因为车上的人不讲文明礼貌。” 高秀敏纠正:“因

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