《狼》教案4

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教学目标：
　　 １．学习文章生动曲折的故事情节和简洁传神的语言。
　　 ２．认识狼贪婪、凶狠和狡猾的本性，懂得对于狼一样的害人虫必须识破它的假象，坚决斗争，去争取胜利。
　　 ３．指导学生朗读，做到朗读成诵。
教学要点:
　　 解题，通读全文，口述故事，讲读课文第一段。
　 教学过程
　　 (一)导入:同学们，在所有的动物中，你最讨厌什么动物呢？有的同学说是狼，为什么呢？好！同学们看来都不喜欢狼这个家伙，那么今天我们就来学习一片关于狼的古文，看看在人类面前面狼是怎么出丑的。
（二）新授
检查预习
1. 指名学生述故事。
2. 指名几个学生上黑板注音。
　　 窘 (jiong)　 苫 (shan)　 弛 (chi)　 眈 (dan)　 少时 (shao)　 瞑 (ming)　 暇 (xia)
　　 隧 (sui)　　尻 (kao)　 寐 (mei)　　黠 (xia)
　　 三、指导学习新课
　　1. 教师范读课文
　　 要求学生注意字的准确读音和语句的正确停顿。
　　2. 指导学生朗读全文。
　　 请其它同学注意听，是否有读错的音。教师：课文记叙的是一个屠户杀死两只狼的故事，它揭露了狼的区残、狡诈和愚蠢的本性，并且在故事的结尾，作者还发表了自己的议论。那么，从故事情节上来分，全文分为故事和评论两部分。第一段：屠户斗狼的故事。（一屠晚归……盖以诱敌）又可分成几层。
　　3. 指导学生朗读，分析课文。
　　 “一屠晚归，担中肉尽、止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。”
　　 屠：屠户。尽：完了。止：只。缀：连结，紧跟着。缀行甚远：紧跟着走了很远，甚:很
　　 这几句话交待了人物，写出矛盾产生的时间地点、对象。屠户晚归遇狼，狼跟踪不放，矛盾产生，这是故事的开端。（第一层）傍晚时分有一位屠户孤身一个挑着担了回家，在前不着村后不着店的荒效野外遇到了两只狼，这两只凶恶的狼一直跟着屠户走了很远。那么，一位势单力孤的屠户面对着两只本性凶残的狼，一开始是如何做的呢？