《安恩和奶牛》课堂实录

约1590字。 
　　《安恩和奶牛》课堂实录 
　　靖江外国语学校　　燕子 
　　导入： 
　　我们一起来做个游戏，先念5遍“奶牛”，再念5遍“牛奶”，问：奶牛喝什么呀？（轻松气氛） 
　　今天我们学习的这篇课文和奶牛有关，它是丹麦小说家、诗人约翰尼斯﹒延森的一篇小说——《安恩和奶牛》。 
　　好，首先我们一起来认识一下小说的作者。请一位同学来读一下作者介绍： 
　　认识作者： 
　　这篇课文选自《希默兰的故事》，我们在一起来了解一下这部作品： 
　　我们都说一方水土养育一方人，我邀请大家一起去作者生活和求学的地方去看看，感受他故乡美丽的风景和淳朴的民风。 
　　很美很动人。好，现在呢大家把思绪从美好的风景中转回到我们的课堂，我要检查大家的预习情况，比一比，看谁读的准确。 
　　本课字词很多，课后还要再巩固。 
　　下面我们就来学课文了。 
　　快速朗读课文，概括故事内容， 
　　一天，老妇人安恩牵着一头奶牛到集市上去，因为这头奶牛实在太好，问津者不少，但是老妇人却拒不出售。最后，人们气愤起来，老妇人这才吐露真情：她不是来卖牛的，而是因为那头奶牛太孤独，她把它带到集市上来，让它跟同类相聚散心。 
　　集市本来就是做买卖的地方，牵着奶牛来到集市，面对很多问津者却坚决不肯卖奶牛，看来安恩是个很特别的老太太，知道了故事梗概，我们就一起走近小说的主人公——安恩，看看她到底是个怎样的人。 
　　 请一位同学朗读第一小节，其他人结合第一小节内容谈谈安恩给你的最初印象。 
　　示例：从“                       ”这句         描写中，我看到安恩是一个                    的人。 
　　总结： 
　　人物的外貌描写、神态描写、动作描写、 
　　环境描写（反衬） 
　　 生活简朴，不富裕 
　　 年纪老迈，但干活麻利 
　　 认真、勤劳，过得有尊严 
　　 热爱生活、安闲平静 
　　这样一位认真生活又会享受生活老太太，她的奶牛养得好不好？好，文章哪里可以看出来？ 
　　第2小节中对奶牛的描写。 
　　3到19小节中很多人都来问奶牛的价钱，甚至出大价钱要买奶牛。 
　　那么安恩为什么还是坚决不买奶牛呢？文章哪里给了我们答案？ 
　　最后一小节。 
　　请一位同学读读安恩的话。 
　　我们知道安恩是独自来集市的，可是文章最后用了三个“我们”，你们说说这是为什么？