九年级历史总复习教学案——第22课时

约3900字。
　　九年级历史总复习教学案 
　　【课    时】第22课时 
　　【复习内容】世界近现代史    （近代）科学与思想文化、（现代）科学技术及第三次工业革命 
　　【考纲要求】 
　　识记层次： 
　　①记住牛顿、达尔文和爱因斯坦的主要成就；②知道伏尔泰的基本主张，知道莎士比亚、托尔斯泰、达芬奇和贝多芬的主要作品；③了解现代音乐和电影的产生和发展；④了解第三次科技革命的主要成就； 
　　【考点导学】 
　　1、牛顿、达尔文和爱因斯坦的主要成就 
　　（1）英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人。 
　　A、天文学：主要贡献是在17世纪下半期发现了万有引力定律； 
　　B、数学：创建微积分； 
　　C、力学：建立了完整的力学力学理论体系，其中力学三定律也称“牛顿三定律”，对近代自然科学的发展影响最大。 
　　（2）英国科学家达尔文，1859年发表《物种起源》，提出“进化论”思想，指出一切物种都是在不断的进化之中，并以自然选择的理论解释生物的进化，指出自然界是在“物竟天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中发展的。他第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创物种和物种不变论，在科学和社会领域引发了一场革命，为生物学和其他科学的研究奠定了理论基础。 
　　（3）20世纪初，德国物理学家爱因斯坦提出相对论。相对论的提出，推动了整个物理学理论的革命，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础，由此打开了原子时代的大门。相对论还揭示了空间、时间的辨证关系，加深了人们对物质和运动的认识，无论在科学上，还是在哲学 上，都具有重要的历史意义。 
　　2、伏尔泰的基本主张 
　　（1）18世纪，法国出现了一批启蒙思想家。其中伏尔泰反对封建专制制度，主张由开明的君主执政，强调资产阶级的自由和平等。他批判天主教会的黑暗和腐朽，把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”。 
　　（2）启蒙思想的宣传，促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步。 
　　3、莎士比亚、托尔斯泰、达芬奇和贝多芬的主要作品 
　　人物    　　生卒    　　国家    　　作品     
　　莎士比亚    　　1564-1616    　　英国    　　《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》     
　　托尔斯泰    　　1828-1910    　　俄国    　　《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》     
　　达·芬奇    　　1452-1519    　　意大利    　　《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》     
　　贝多芬    　　1770-1827    　　德国    　　《英雄交响曲》     
　　4、现代音乐和电影的产生和发展 
　　（1）音乐：现代音乐演变的一个代表—爵士乐,它起源于非洲黑人音乐,19世纪末20世纪初在美国南部发展起来,不仅影响其他流行音乐的形式,也影响古典音乐的创作。“20世纪二三十年代,最具创新风格的就是爵士乐了。”二战后出现摇滚乐,它起源于美国,60年代风靡西方。 
　　（2）电影：1895年12月28日诞生于法国巴黎。美国电影的代名词：好莱坞，以大众娱乐为目的，创作了大量不同类型片，在全球电影行业中占据举足轻重的地位，成为电影人向往的目标。1929年举行第一次奥斯卡颁奖典礼。