约5750个字。
　　广安实验学校七年级下复习冲刺题（一）
　　（第一、二单元总分：150 ）
　　一、判断题：本大题共2小题，第1小题为4.0分；第2小题为6.0分；共计10.0分。
　　1、判断正误（正确的打“√”，错误的打“×”）。
　　(1)《黄河颂》在体裁上是一首散文诗，歌颂黄河气势宏伟，源远流长，借歌颂黄河来歌颂我们的民族，激发广大中华儿女的民族自豪感和自信心，以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫中国。(　　)
　　(2)《从百草园到三味书屋》和《风筝》都是鲁迅先生著名的散文作品。(　　)
　　(3)《爸爸的花儿落了》节选自《城南旧事》，作者林海音，香港作家。(　　)
　　(4)诗歌必须有生动的形象，例如《假如生活欺骗了你》和《未选择的路》就是通过生动的形象感动我们的。(　　)
　　(5)《伤仲永》中的一个“伤”字，流露出一个神童“泯然众人”的惋惜之情，也流露出对后天教育不足者的哀伤之情。(　　)
　　2、判断下面说法的正误，正确的画“T”，错误的画“F”
　　(1)《艰难的国运和雄健的国民》以大河奔流比喻民族生命进程，以崎岖险路比喻中华民族所逢的史路，在艰难困苦中毫不气馁，坚信革命必胜，民族必兴，气魄雄健豪壮，表现了革命乐观主义情怀和强烈的爱国主义情感。(　　)  
　　(2)《黄河颂》是由冼星海作词，光未然作曲的一部大型音乐合唱作品。(　　)
　　(3)《土地的誓言》中的“污秽和耻辱”是指由于我们的怯弱，没有及时地收复失去的东北土地。(　　)
　　(4)《艰难的国运和雄健的国民》中，“长江大河”比喻中华民族历史的顺利发展。(　　)
　　(5) 中流砥柱、河清海晏、河山带砺、黄河水清都是与黄河有关的成语。(　　)
　　二、单选题：本大题共9小题，从第3小题到第6小题每题2.0分小计8.0分；从第7小题到第10小题每题4.0分小计16.0分；第11小题为6.0分；共计30.0分。
　　3、选出用形近字组词有错误的一项：[    ]
　　A.误(误会)  梧(梧桐)  悟(醒悟)   B.脆(脆弱)  跪(跪拜)  诡(诡祟)
　　C.踱(踱步)  渡(渡船)  度(度日)   D.慌(慌乱)  谎(谎言)  荒(饥荒)
　　4、选出字形、含义全对的一组[    ]
　　A．锁屑：细小而繁多。大去：与世长辞，一去不返。
　　B．人声鼎沸：人声喧闹的意思。舒活：舒服，灵活。
　　C．花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动。
　　D．广漠：广大空旷。虚忘：没有事实根据的。
　　5、下列标点使用正确的一项是[    ]
　　A．妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说，“是它们自己掉下来的。”
　　B．“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了!”
　　C．旁边的夹竹桃垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们。修剪、捆扎和施肥。
　　D．到最里面的柜台上去要一张寄款单，填上“金柒拾元整。”
　　6、下列不是病句句子是[    ]
　　A．早上8：00，我们班的同学几乎全部来了。
　　B．是否努力学习是成绩能否进步的关键。
　　C．我的家乡是四川省广安市人。
　　D．在学习中，我们必须善于探究问题，发现问题，解决问题。
　　7、阅读《从百草园到三味书屋》一文，选择正确答案
　　(1)“我”问先生“‘怪哉’这虫是怎么一回事？”为什么先生“似乎很不高兴，脸上还有怒色了”？[    ]
　　A．是先生答不出学生的问题。
　　B．是先生知道，但不愿意回答学生的问题。
　　C．是说学生只应埋头念书，不该问与课本无关的问题。
　　D．师道尊严，不容质疑。
　　(2)“书没有读成，画的成绩却不少了”是什么意思？[    ]
　　A．说明三味书屋为“我”提供了习画的好条件。B．说明“我”不爱读书，只爱画画。
　　C．说明封建教育的失败。D．说明书屋不宜读书作画。
　　8、给下列加粗词语选择正确的义项
　　(1)兴高采烈（A．精神　　B．热烈　　C．高兴）[    ] 
　　(2)骇人听闻（A．震惊　　B．害怕　　C．惊讶）[    ]
　　(3)烟雾弥漫（A．散布　　B．充满　　C．周围）[    ] 
　　(4)心情沮丧（A．伤心　　B．难过　　C．灰心）[    ]
　　9、从短语的内容和结构来看，填入空格中恰当的一项是
　　我们要把南京建成经济发达、________、________、融古都风貌与现代文明于一体的国际化大都市。[    ]
　　A．繁荣的文化　　优美的环境B．文化繁荣　　　环境优美
　　C．文化和环境　　繁荣和优美D．繁荣文化　　　美化环境
　　10、如果你在读书中寻找到一种趣味，将来你抵抗诱惑的能力比别人定要大些。这个兴趣你现在不能寻出，将来便永不会寻出的。凡人