《真正的英雄》教案

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24、真正的英雄
（多媒体课件）
仙岩一中 陈彤彤
教学目标：
1、 理清文章的思路，把握内容。
2、 朗读课文，体味文章丰富强烈的感情。
3、 品味关键语句，培养欣赏和理解能力。
4、 培养困境理清文章的思路，把握内容。面前永不言退，对未知领域进行百折不挠地探索的精神。
教学重点：
1、 理清文章的思路，把握内容。
2、 朗读课文，体味文章丰富强烈的感情。
教学难点：品味关键语句，培养欣赏和理解能力。
课前准备：
1、 预习课文，加强朗读。
2、 了解有关航天飞机和载人宇宙飞船的概况。
课时安排：1课时
教学过程：

一、 导入：由学生已知导入。
师询问学生是否知道中国宇航员杨立伟的事迹，从而引出杨立伟是一个成功的英雄。再讨论明确美国“挑战者”号英勇牺牲的七名宇航员虽然升空失败但仍然称得上是英雄，应“不以成败论英雄”，从而引出课文。
（板书课题、文体、作者）
二、 欣赏图片：七名宇航员的肖像和“挑战者”号爆炸时的情景。
三、 整体感知：
师——请同学们快速阅读课文，读的过程中做到：
1、 看看里根总统讲了哪些内容？
2、 体会里根总统在演讲时的感情是怎样的？
（师提醒学生快速阅读的方法：①必须是默读，不要朗读。力戒倒回去重读。②采取抓内容要点、抓关键字、词、句、段的读法。内容相同的段落可以适当合并，有时可以读得快些，甚至是跳读。）
四、 朗读指导：