约2740字。
　　2008资阳中考语文复习
　　语  音
　　2008年资阳中考 考试标准：
　　考试要求：能用普通话正确识读常用汉字。
　　知识要点：汉语拼音方案、形似字、多音字、形声字
　　方法指津：
　　一、注意平舌音和翘舌音的区别
　　1)把握普通话声韵的配合规律（此法虽有例外，但不妨一试）
　　ua  uai  uang为韵母时，声母为翘舌音zh ch sh
　　en为韵母，除了“怎、参（差）、岑、森”以外，都为翘舌音。  eng为韵母，除了“层、曾和曾为声旁的字外，均作翘舌音
　　ou  除了“凑”等少数字外，声母为ch
　　uen  只有“顺、舜、吮、瞬”几字外，大多作“s”
　　ong  声母只有“s",没有“sh”
　　2)形声字声旁类推
　　翘舌音：中、争、正、主、生、长、章、者、史、申、只、式、士、守、止、周、卓、直、占、垂、朱、如、至、少、专、成……
　　平舌音：宗、才、卒、叟、采、尊、慈、司、曹、仓、匝、子、曾……
　　3）记少不记多  
　　常用字中，zh作声母的字比z作声母的字约多两倍，只须记z作声母的就可以了。
　　方法指津：
　　二、注意边音和鼻音的区别
　　三、注意前鼻音和后鼻音的区别
　　可以借助兴盛滋声旁表音的特点归类记忆。例如：农、浓、侬、脓等字的声母都是鼻音n
　　四、快速记忆多音字的方法
　　据义推音——根据字的含义推音
　　例如：“攒”，表示积累的意思时读“zǎn”，表示聚集、拼凑时读“cuán”
　　再如：“禅”，凡与帝王有关的时候读“shàn”，如，禅让；凡是与佛教有关的读“chán”,如，禅师、禅宗。
　　据性推音——根据字的词性推音
　　例如：“劲”，作名词时候读“jìn”，作形容词时候读“jìng”。
　　再如：盛、作动词chéng作形容词读“shèng”
　　由少推多
　　例如： “埋”，只有在 “埋怨”中读“mán”,其他情况读作“mái”
　　再如：“载”，只有在“三年五载”中读“zǎi”，其他情况都读作“zài”
　　五、复习策略
　　把握范围  1-6册书下注释及字词积累；常见多音字、形似字和四川人容易读错的汉字。
　　把握重点
　　对于多音字，要根据字在具体的语言环境中的意义去判断读音
　　对于形声字，要走出“认字认半边”的误区，注意有音变现象的形声字。
　　对于形似字，要注意在复习中辨析它们之间的细微差别。
　　对于四川方言字，要特别注意容易受方言导致的误读。
　　对于异形同音字，要对字义和读音多辨析、总结。
　　注意：近几年的考题尽量避免冷僻字和声调的干扰。复习时候不必在此过多纠缠。
　　方法指津：掌握方法
　　化整为零   1.将内容化整为零，把自己容易读错的字音按照音序或类别分割成小块来记忆；2.将时间化整为零，每天抽取一小部分时间来掌握20-30格，一直坚持下去。
　　定期测试  一段时间后通过做习题来检测记忆效果。
　　勤查字典  在复习过程中遇到不认识的字，千万别放过，也不要想当然，一定查字典。