此课件共26张。班主任培训材料，共含3个课件，2个文档。年来，随着国际国内形势的深刻变化，各种诱发和滋生违法犯罪的不良因素盘根错节，越来越严重地影响到未成年人的健康成长，未成年人的思想道德建设出现了许多新情况、新问题。少数未成年人的精神空虚、行为失范、违纪违规现象严重，有的甚至走上违法犯罪道路。未成年人的违法犯罪问题，已引起我国社会的普遍关注。
·中国社会科学院“中国青少年犯罪研究会”的统计资料：25周岁以下的青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的70%左右，其中： 18周岁以下的未成年人犯罪案件又占到了青少年犯罪案件总数的70%左右。令人震惊的两个70%。
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未成年人当然包括18周岁以下的中小学生。那么，中小学生的违法犯罪状况如何呢？国家司法部有个权威的说法：
2004年5月，司法部副部长刘飓在报告中说：“我国中小学生的犯罪率控制在千分之一以下。”千分之一，就是万分之十，这是一个惊人的 “年犯罪率”的上限。
这些统计数据说明：我国未成年人的违法犯罪问题已进入红色警戒区，特别是中学的“问题学生”进入违法犯罪的高风险人群，犯罪率明显攀升，必须采取有力措施，加以有效解决。
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为了解决这一重大社会问题，2004年2月，党中央、国务院出台了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。2004年夏，又出台了《关于深化预防青少年违法犯罪工作的意见》，提出要从控制和消除“引发违法犯罪的因素”入手，建立预防青少年犯罪的长效机制，包括领导机制、预警监测机制、协调联动机制、督导机制、激励与约束机制和保障机制等，并特别强调要建立预警监测机