《项脊轩志》ppt113

项脊轩志教案 共12张。课件抓住了课文的实质，能突出归有光的清新、质朴的特点，声、图并茂，思路新颖。
　　制作者：vivvon 
　　【教学目标】： 
　　1、 体会以细节描写来表达真情的表现手法。 
　　2、掌握重点词及一些特殊的文言句式的用法。 
　　3、体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的特色。 
　　4、学习怎样写真情文章。 
　　【教学重点】：
　　以情感人 
　　【教学难点】：
　　通过细节描写感悟作者在叙事中营造出来的抒情气氛。 
　　【课时安排】：
　　三课时 
　　【教学过程】：
　　第一课时
　　一、导入
　　1.作者简介
　　归有光(1506～1571)明代散文家，字熙甫，号项脊生。昆山(今属江苏)人。主要作品为《震川文集》 (有《项脊轩志》《先批事略》等)。
　　他推崇唐宋古文,被称为“唐宋派”。时人称其“今之欧阳修”，其散文“明文第 一”，其风格“不事雕琢而自有风味”，通常借记叙日常生活和家庭琐事来表现母子、夫妻、兄弟之间的深情。感情真挚自然，语言朴素流畅，细节真实生动，有诗一般的意境。
　　作者的经历时间表：
　　8岁丧母，
　　15岁读书，
　　18岁写作此文， 
　　23岁结婚，
　　35岁才中举人，后连续8次考进士不第。
　　60岁才中进士，授县令职，一生郁郁不得志。
　　归有光的远祖归隆道曾在太仓（江苏太仓）项脊泾居住。作者自号项脊生，又
　　把自己的书斋题为“项脊轩”，含有追宗怀远之意。
　　2.解题
　　《项脊轩志》又作《项脊轩记》，是一篇借记物以叙事抒情的散文名作。“志”就是“记”的意思，是古代记叙事物、抒发感情的一种文体。
　　“项脊轩”是作者在昆山时的书斋名，以此为名，有两重含义： 
　　其一，书斋很小，如人的脊梁之间，从文中“室仅方丈，仅容一人居”可以看出；
　　其二：归有光的远祖归道隆曾在太仓泾居住，作者自号“项脊生”。把自己书斋命名 
　　为“项脊轩”，含有怀远追宗之意。 
　　“志”：记。是古代记叙事物、抒发感情的一种文体。
　　二、与读课文，疏通文义