《艰难的国运与雄健的国民》教案4

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《艰难的国运与雄健的国民》通案
执笔人　刘艳　　　　　　初一语文组　
1课时
课题 8、艰难的国运与雄健的国民
课型：新授 周次：4 授课时间：
【教学目标】 1学习并运用正确的朗读方法，诵读课文。

2分析比喻的含义，体味比喻说理的生动形象和说服力。
3联系生活实际，正确的感悟雄健精神对我们的现实意义。
4.
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【教学重点】 1、通过反复朗读，理解课文内容，体味作者的豪壮情怀。
2、揣摩本文比喻中蕴涵的哲理及洋溢的情感。
【教学难点】 教学目标2
【课前准备】 了解李大钊的生平
【教学媒体】 投影仪　 录音机
第一课时

教学内容 教师活动 学生活动 时间
一、导入：　 播放《国歌》的音乐，同学们，这是我们每个中国人都非常熟悉的中华人民共和国国歌。这首歌正如歌词中所说的那样，是在“中华民族到了最危险的 时候”创作的。她如战鼓震撼了中国人的心，她激励着一代又一代中国人为保卫和建设自己的家园，克服重重困难，执着向前。伟大的革命家李大钊曾在20年代，也是在我国处在艰难的时候，创作了一篇震撼人心的文章，她同样也激励着中国人努力冲破一切困难，奋勇向前。



播放《国歌》导入
可齐唱 　
2分钟