七年级下册第五单元语文教学设计

约8790个字。
苏教版七年级语文下册第五单元教学设计
设计：常州市清潭中学    张益清
审稿：常州市第24中学   刘  霞
一、教学目标：
1、              通过单元文章了解中国历史上的一些历史事件，激发作为一个中国人的民族自豪感。
2、              了解消息、通讯的特点和一些基本常识。
3、              能了解消息、通讯的一些基本常识，并会写比较典型的消息。
4、              能分析新闻语言的简洁，准确，生动的特点。
5、              能通过看书读报，网上交流，了解信息并与人交流。

二、单元课时安排                       共13课时
单元整体学习　　　　　　　           1课时
《三个太阳》                           2课时
《录音新闻》                           1课时
《“神舟”五号飞船航天员出征记》　     1课时
《新闻两篇》                           2课时
《人民解放军百万大军横渡长江》        
 《中英香港政权交接仪式在港隆重举行》  
诵读欣赏《七子之歌》                 1课时 
 写作                                 3课时
 写消息
   修改文章专题训练
综合实践活动 网上读写与交流            2课时

三、教学设想：
本单元分为阅读，诵读欣赏，写作练习，综合实践活动四个部分，其中四篇阅读主要报道了中国历史上具有划时代意义的大事或者是新近发生的大事，属于新闻体裁，其它三个方面内容也都是围绕新闻体裁的要求编排的。可将《三个太阳》与《“神舟”五号飞船航天员出征记》两篇通讯放在一起，与《录音新闻》《新闻两篇》这消息进行对比教学。从而让学生掌握消息写作的基本方法。

《三个太阳》教学设计
常州市清潭中学    张益清
教学目标：
一、感受南极人的民族胆识和气概，培养学生科学探索的意志品质和创造精神。
二、理解这则通讯“南极精神”的内涵和创造性的体会“三个太阳”的含义。
三、理解本通讯在选材和构思上的特点以及语言的特点。
四、培养学生的想像能力。
教学重点：
一、感受南极人的民族胆识和气概，培养学生科学探索的意志品质和创造精神。
二、理解本通讯在选材和构思上的特点以及语言的特点。
教学难点：
理解这则通讯“南极精神”的内涵和创造性的体会“三个太阳”的含义。