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- 教材版本
- 人教版
- 适用分类
- 七年级上册课件
- 页数 / 张数
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- 更新时间
- 2006/11/4 8:24:43
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共9张。甘肃省青年教师教改评优课教案、讲稿
甘肃省新课程改革大赛初中语文教学设计
张掖市第二中学 贺登川
设计理念:多渠道引导学生品味写景语言,培养学生自主阅读、感悟诗情之能力。
课 题:《西江月》《天净沙·秋思》
课 型:品读课
教学目标:
1、培养古诗朗读能力。
2、通过欣赏这两首词曲,捕捉诗歌的意境美,品味诗歌的含蓄美,感受诗歌的音韵美。
3、学会如何阅读欣赏古代诗歌。
教学重点:培养学生的古诗朗读能力,学会如何阅读欣赏古代诗歌。
教学难点:品味品味,体会景物描写的作用。
教学方法:自主、合作、探究
教学课时:一课时
教学过程:
一、导入新课
二、出示目标
三、新授
(一)初读两首词曲,体会作者情感。
(二)导学《西江月》。
1、美读,展开想象,再现画面。
2、品读,抓住关键词句,品味语言。
3、议读,关注诗歌的句式、修辞等艺术手法,不断积累鉴赏技巧。
4、小结“三美”:意境美、
甘肃省新课程改革大赛初中语文教学设计
张掖市第二中学 贺登川
设计理念:多渠道引导学生品味写景语言,培养学生自主阅读、感悟诗情之能力。
课 题:《西江月》《天净沙·秋思》
课 型:品读课
教学目标:
1、培养古诗朗读能力。
2、通过欣赏这两首词曲,捕捉诗歌的意境美,品味诗歌的含蓄美,感受诗歌的音韵美。
3、学会如何阅读欣赏古代诗歌。
教学重点:培养学生的古诗朗读能力,学会如何阅读欣赏古代诗歌。
教学难点:品味品味,体会景物描写的作用。
教学方法:自主、合作、探究
教学课时:一课时
教学过程:
一、导入新课
二、出示目标
三、新授
(一)初读两首词曲,体会作者情感。
(二)导学《西江月》。
1、美读,展开想象,再现画面。
2、品读,抓住关键词句,品味语言。
3、议读,关注诗歌的句式、修辞等艺术手法,不断积累鉴赏技巧。
4、小结“三美”:意境美、
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