2006年七年级下册第四单元语文测试卷10

共19小题，约3310字。
　　七年级(下)语文第四单元形成性评价
　　一、       积累与运用 (18分)
　　1、根据拼音写汉字。
　　撺duo______      càn______然       kàng_____奋
　　fú______水       叱zhà______      huì_______暗
　　2、在下列括号处填上恰当的字，组成成语。
　　（    ）为观止   （   ）差不齐    （    ）罗万象
　　悲欢离（    ）   （   ）然而止    尽态极（    ）
　　3、给下列加点字注音
　　归省(     )      行辈(     )       旺相(     )
　　水门汀(     )    冗杂(     )       蓦(     )然
　　4、填空
　　《社戏》作者        ，是我国著名的        家、        家、        家。
　　5、模仿下面例句的结构，自己另写一个句子。
　　假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的变幻多姿的旋舞。
　　。
　　6、画出下列句子中的错别字，并在后面的括号内加以改正。
　　(1)小王做事不细心，经常丢三拉四的。(         )
　　(2)学校的校刊编缉部又在筹备搞一次全校的作文竞赛。     (           )
　　(3)北京今年冬天雪下得很大，把道路都复盖得严严实实的。 (           )
　　二、阅读(36分)
　　(一)（12分）
　　忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
　　忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。   (摘自《口技》)
　　7、解释下列加点字的意思。
　　(1)中间力拉崩倒之声(        )      (2)曳屋许许声(         )
　　(3)虽人有百手(         )           (4)不能名其一处也(       )
　　8、翻译。
　　(1)两股战战，几欲先走。
　　译文：_______________________________________________________________
　　(2)忽然抚尺一下，群响毕绝。
　　译文：_______________________________________________________________
　　9、本文段一共写了哪几种声音?作者在第一段中写“宾客无不变色离席”有什么作`用？
　　答：__________________________________________________________________
　　_____________________________________________________________________
　　(二)(12分)
　　看!——
　　一捶起来就发狠了，忘情了，没命了!百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!
　　这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
　　使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧!
　　使人想起：千里的雷声万里的闪!