《陋室铭》阅读练习

约3380字。主要针对近年广东省中考文言文考查方向的复习资料的整理，分练习版和答案版，
　　三、陋室铭        刘禹锡
　　东莞中堂中学   李若菡   QQ：24955209
　　一、在以下原文上注释加点或划线的重点词：
　　山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿， 草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
　　二、名句默写填空：
　　1、本文主旨句（点题句）：                                               
　　2、全文点睛句：                                                        
　　3、以古代名贤自比的语句是：                                            
　　4、描写陋室 景色之雅的句子是：                                        
　　交往之雅的句子是：                                        
　　情趣之雅的句子是：                                        
　　5、作者认为陋室不陋的原因是：                                   
　　三、文章内容整体把握：
　　1、用“//”给文章划分层次并概括层意。
　　答：第一层：                                                                   
　　第二层：                                                                   
　　第三层：                                                                   
　　2、本文中心思想：                                                              
　　四、文段内容理解：
　　山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿， 草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
　　1、“山、水“比喻什么？“仙、龙”比喻什么？文章前四句用了怎样的手法？这样写的目的何在？
　　答：                                                                             
　　2、本文对陋室从哪几方面进行描写的？这几方面突出陋室怎样的特征？
　　答：                                                                            
　　3“苔痕上阶绿，草色入帘青”用了怎样的修辞方法？“上”和“入”用在这里有何好处，这句写出了环境怎样的特点？
　　答：                                                                            
　　4、“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”用了怎样的手法来写室中事？写出了室主人怎样的情感？
　　答：                                                                            
　　5、作者既说 “可以调素琴，阅金经”又说“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”这是否矛盾，为什么？
　　答：                                                                              
　　6、对于陋室描写，在文中起到了怎样的作用？（上下文联系）
　　答：                                                                             
　　7、刘禹锡自比诸葛亮和扬雄，他们之间的共同点是什么？
　　答：                                                                            
　　8、“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”一句运用了怎样的写作手法？为什么要这样写？
　　答：                                                                             
　　9、文章以孔子的话结尾，用意何在？
　　答：                                                                              
　　10、文中说“斯是陋室”，而结尾却说“何陋之有”，到底这屋子陋还是不陋呢？
　　答：                                                                              
　　11、历史上或现实生活中有哪些陋室不陋的例子？请举例。
　　答：                                                                              
　　五、拓展延伸发挥题：