高中语文第五册现代文单元学案

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资源简介:
约5900字。
第五册现代文单元
《人生的境界》《人是什么》《庄子:在我们无路可走的时候》《孔孟》
《我国古代小说的发展及规律》《中国艺术表现的虚和实》《谈中国诗》
《重新创造的艺术天地》《阿Q正传》《变形记》《墙上的斑点》
《等待戈多(节选)》《百年孤独(节选)》
单元目标:本单元复习目标侧重在三个方面:强化质疑思辨和融会贯通的阅读能力;理解把握经典文学作品中的人物形象,思想内涵、艺术特色和语言风格,结合其他经典作品融会贯通,进一步掌握作品主旨和作者创作意图;运用比较阅读方法,鉴赏西方现代派作品的艺术特征。
考点在线:正确筛选并整合文中的信息(现代文阅读)
“正确筛选并整合文中的信息”指的是从全文的角度对有关信息材料进行辨别、筛选并提取组合,考查学生对文意的理解。
知识梳理
一.课内字音
伫立 (zhù)        安谧 (mì)    伉俪(kàng  lì)   万古恒新 (héng)  光霁日明 (jì) 
溘然长逝(kè)    惊魂甫定 (fǔ)     槁项(gǎo)        黄馘 (xù)   杠杆(gàng)          以此悬的(dì)       清风夜唳 (lì)     谬悠之说(mìu)      不愈矩(jǔ)    草菅人命(jiān)    经筵 (yán)    妍媸 (Yán chī)   洗尽尘滓(zǐ)   独存孤迥(jiǒng)    僭称 (jiàn)    口讷(nè)     嗥叫 (háo)     赧然(nǎn)      怃然(wǔ)
二.课内字形
赘疣 疏朗 蹊跷  迸散 灼伤 罹难  陷阱  风烛残年 风雨不蚀 蹉跎岁月  槁项黄馘  
澄澈秋水  清波粼粼  野有饿殍  克己复礼    妍媸毕露  得意忘言   尖刻斩截
穷边涯际  遥思远怅  吞言咽理 拔木转石   咸与维新   素不相能   兢兢业业
无暇顾及   仰之弥高,钻之弥坚   朝曦夕月,落崖惊风  迷离恍惚   不落于言筌
洗尽尘滓,独存孤迥
三.词语解析
1.称赞  称道   称颂
“称赞”“称道”与“称颂”这三个近义词,词义基本相同,都表示赞扬的意思,但词义有细微差别,表达的程度不同,要根据内容使用不同的词,避免混用。
“称赞”是用语言表达对人或事物的优点的喜爱,如:他做了好事,受到老师的称赞。“称道”也表示称赞的意思,“道”表示述说,“人人称道”,说是人人夸奖。如:这是我应尽的责任,不值得称道。而“称颂”表示称赞颂扬,比“称赞”“称道”表示的程度要重,一般对功德业绩卓著的人,才用“称颂”,如:称颂民族英雄,某某的丰功伟绩万民称颂。对一般需要表扬的人和事,用“称赞”“称道”就可以了,不能随意用“称颂”。
2.惨无人道   惨绝人寰
惨无人道:惨,残酷狠毒。残暴得灭绝人性。惨绝人寰:人寰,人世。世上再没有比这更惨得。形容到了极点。
3.趁火打劫    浑水摸鱼
趁火打劫:趁别人有危难时去捞取好处。亦作“趁火抢劫”。浑水摸鱼:比喻乘混乱的机会攫取不正当利益。
三.熟语积累
1.       不管白猫黑猫,抓住老鼠就是好猫:一切从实际出发的形象化表述。
例句:这次深圳市方面有关之所以安排曾在中国证券市场翻云覆雨的两位重量级人物出山,标准也就是这一条,“不管白
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