- 文件格式
- docx
- 文件大小
- 580 KB
- 教材版本
- 人教版
- 适用分类
- 七年级上册试卷
- 页数 / 张数
- 见资源简介
- 更新时间
- 2026/11/11 8:59:38
先了解,再下载
资源预览与简介
本文约17316字。
湖南省长沙市中雅培粹学校2026-2027学年七年级上学期期中语文试题
一、积累运用
本周,七年级开展了“自然里的文学课堂”研学活动,同学们跟着课本里的文字走访校园与近郊,在实景中重温名家笔下的山川之美。
山川之美,古来共谈。【甲】本阶段我们学习了不少名家名篇,如今踩在松软的春草上,更真切感受到了大自然的无穷魅力。我们仿佛走进了朱自清笔下的《春》:路边刚绽开的花儿争奇斗艳,各种花香酝酿在微微润湿的空气中,枝头的鸟儿也唱出清脆婉转的歌声。【乙】转过小湖,又撞见老舍笔下的“济南风光”:那镶上银边的柳岸,橙清的湖水,让人感到空灵,心也有了着落。湖边的菊圃里,菊花正应着秋意盛放,恰如《秋天的怀念》里写的那般①美好的东西太多,一时接受不完(A.美不胜收 B.琳琅满目),泼泼洒洒,在微风里开得静密而烂漫。【丙】忽然飘起细雨,又让我们想起刘湛秋《雨的四季》里的文字:这春雨柔和娇媚,可不像盛夏的雨那样②气势汹汹,盛气凌人,使人难堪(A.喋喋不休 B.咄咄逼人)……研学结束后,同学们围坐在一起感慨:【丁】少年们,就让我们带着这份热爱,继续在文字里寻访山河,也为守护这壮丽风光而不懈努力吧!
建议:“橙”与“密”是错别字,需修改。
要注意“盛放”一词的读音。
画线处可以用成语替换。
语段中可添加一个句子,使语意更连贯。
1.“橙”“密”应分别改为“____________”“____________”。
2.参考下面的提示,给加点的字注音。
盛放 ____________
盛(chéng):①把东西放在容器里。②容纳。
盛(shèng):①兴盛;繁盛。②强烈;旺盛。③盛大;隆重。④丰富;丰盛。⑤深厚。⑥普遍;广泛。⑦用力大;程度深。
3.在语段的括号内选择合适的成语。(填字母)
4.若将下面的句子插入上文,位置最合适的一处是(???)
原来课本里的文字,都是自然写给生活的诗。
A. 【甲】
B. 【乙】
C. 【丙】
D. 【丁】
二、综合性学习
5.山水画卷,郴州相见,班级举行“有朋自远方来”的语文实践活动,请你参加并完成下面小题。
(1)【活动一:开展交友调查】小语在班上做了一个调查,发现大家的朋友圈主要由如图中的内容构成,请你仔细观察下图,可以得出什么结论?
微信朋友圈信息分享统计图
(2)【活动二:礼貌用语我知晓】从括号中选出恰当的词语填入横线。
你被评为校“文明诚信之星”,学校委托你邀请市文明礼仪专家梁教授来校讲座。
见面时,你会说:“梁教授,①___________(久违、久仰)大名!”
呈邀请函时,你会说:“梁教授,敬请②___________(莅临、光临)指导!”
三、积累运用
6.班级开展读书分享活动,小文创作了小诗《书卷山河》,请你帮他完成下面两项任务。
任务一:按提示填写或补全前三处旁批的古诗文名句。
任务二:结合“天涯秋景藏羁愁”的内涵,仿照示例中的句式续写一节小诗。
预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。
