浙江省嘉兴市2026-2027学年九年级上学期期中考试 语文试题

浙江省嘉兴市2026-2027学年九年级上学期期中考试 语文试题

温馨提示：本卷含有3分书写分，请同学们认真书写。

一、"致敬自强不息者"展板设计活动（20分）

下面是班级以"自强之星，闪耀征途"为主题设计的展板框架，请你参与完成。

1.编辑组撰写了前言初稿，请你一起修改完善。（3分）

自强不息，是深植于人类文明血脉的精神基因，是穿越浩瀚时光依然滚烫的生命密码。它是在困境中傲然挺立的脊梁，纵然身陷绝境、走①（tóu）无路，也绝不低头；它是在平凡中默默坚守的初心，支撑人们心无旁②（wù）地朝着目标一步一个脚印地前行。它以百折不挠踏破荆棘，它用A（日复一日的坚持和永不停歇的脚步）丈量远方。真正的强大，不是从不跌倒，而是每一次跌倒后，都比上一次站得更稳、更坚硬。愿你在展板前驻足片刻，从这些闪耀的灵魂中，找到属于自己的那束光。

（1）根据初稿中的拼音写汉字。（2分）

（2）为使表达简洁有力，请你根据括号内的意思，在A处写出相应的成语。（1分）

2.小嘉发现撰写人物解说词时，可以引用学过的诗句来凸显人物自强不息的品质，丰富自强不息的内涵。请你补全下列古诗文名句。（8分）

自强不息，是李白面对“将登太行雪满山”的困顿仍能高歌(1)“▲，▲”的坚定信念；是韩愈面对“夕贬潮州路八千”的贬谪仍能发出(2)“▲，▲”的报国之志；是苏轼面对政治失意、兄弟别离的现实仍可以给出(3)“▲，▲”的美好祝福。是范仲淹面对革新失败、贬谪他乡的境遇仍能表达(4)“▲，▲”的政治情怀。

3.下列哪位人物适合放入展板主体区？请你选择一位，完成人物解说词。要求：结合其事迹，仿照邓稼先的人物解说词，并恰当引用连续两句古诗（课内外均可）。（4分）

A.朱德（《红星照耀中国》） B.保尔（《钢铁是怎样炼成的》） C.简·爱（《简·爱》）

4.编辑组准备在展板结语部分配一首小诗，请你完成创作。要求：运用恰当的意象和陌生化语言。（5分）

二、"留白的艺术"阅读表达活动（13分）

阅读下面这篇小说，完成任务。

招牌【英】哈里特·恩勒

帕帕·敦特一向非常喜欢花，他经营花店已经很多年了。花店坐落在一个十字路口旁。他工作非常勤奋，并且生活得也很美满，他甚至有足够的钱供他的儿子约翰上大学。

约翰也像他父亲一样喜欢花。虽然他想上大学，但他的理想是毕业后帮助父亲经营这个花店。

花店位于十字路口。尽管花店没有挂招牌，但由于帕帕·敦特多年的苦心经营，城里的人们谁都知道这儿出售的鲜花是全城最美的。

花店第一次开业时，挂着一块很大的招牌，上面写着：

本店出售美丽鲜艳的花

第一个来到花店的顾客对帕帕·敦特说："我很喜欢你的花店，可不喜欢你的招牌。美丽鲜艳的花，难道你就不可以卖别的种类的花吗？你为什么不把‘美丽鲜艳’删掉呢？"

帕帕·敦特欣然同意，认为这样很好，于是把招牌改为：

本店出售花

第二天，又一个顾客来到花店，他认为这个新开业的花店很使他称心如意，但他也不喜欢花店的招牌。他说："假如你不在这儿卖花，又在哪里卖呢？帕帕·敦特，你应该把招牌上的‘本店’两字去掉，这样多简单明了。"

于是，帕帕·敦特又把招牌改为：

卖花

第三天，帕帕·敦特的叔叔来到花店。"你这个花店很漂亮。"他说，"可是招牌太啰嗦了。‘卖花’，花当然是卖的，但是这样写，给人一种不愉快的感觉，你为什么不把‘卖’字去掉呢？"

这样，花店的招牌上只剩下一个字：

花

又过了一天，本城的一个官员也来光临帕帕·敦特的花店。

"我们来到这儿，感到很荣幸。"官员说："你的花店看起来很整洁，宽敞明亮。你是一个很善于经营花店的人，你的花店位置适中，橱窗布置得幽雅大方