湖北省十堰市实验中学教联体2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测语文试题

约19390字。

2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测语文试题
　　一、积累运用
　　阅读下文，完成小题。
　　为探索多样化的阅读方法，班级将开展系列专题学习活动，小雨为本次活动撰写了主持词，请你帮他完善一下。
　　自然，是文学创作①_______的源泉。她以其博大的胸怀②_______着文人的性灵，又以其千姿百态③_______着文字的色彩。山川是沉默的卷帙，风雨是永恒的笔墨。这位无言的导师，将生命的密码藏于一片新叶的脉络，将宇宙的哲思写入一道溪流的欢歌。于是，我们看见，王维在青苔上捕捉光影，欧阳修从醴泉中品味甘甜——代代文人墨客，在自然的怀抱中，找到了精神的巢穴和灵魂的恣意，也为我们留下了一座丰饶的文学森林。
　　那么，此刻，就让我们将心灵调至与万物共频的波段。且听，那晨露滴落的声音，是否早已浸润了千古诗行？且看，那流云舒卷的姿态，是否正勾勒着不朽的篇章？让我们一同潜入这片葳蕤的文学森林，采撷古人与天地对话的华彩，让我们的性灵，在四时流转中，与一切生命同频共振。
　　1．请你为主持词中的加点字注音。
　　①巢穴(     )    ②浸润(     )    ③采撷(     )
　　2．小雨在撰写开场白时，对几个词语的选用举棋不定。请你从下列词语中选择最恰当的，将序号填入文中横线处。
　　自然，是文学创作①______的源泉。她以其博大的胸怀②______着文人的性灵，又以其千姿百态③______着文字的色彩。
　　A．濡养
　　B．淬炼
　　C．不竭
　　3．小雨准备在活动展板上挂一副对联，上联是“山水是案头文册”，请你从下列各项中帮他选出最恰当的下联。（   ）
　　A．花鸟乃架上古籍
　　B．经纬为天下大局
　　C．英雄乃国之栋梁
　　D．日月如时代过客
　　4．小雨对画波浪线的句子重音把握不准，请你结合上下文语境，帮他找出一处重音并说明理由。
　　二、默写
　　5．经典古诗文既是中华文化的基石，又是我们汲取精神力量的源泉。请将下文小雨搜集的古诗文原句在横线上补充完整。
　　“天地者，万物之逆旅；光阴者，百代之过客。”然文人墨客总能从自然中汲取不竭的力量与哲思。这里有刘禹锡“①________，病树前头万木春”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的豁达新生；有李白“②_____，③_____”（《行路难》）的豪迈自信；有范仲淹“④______，______”（《岳阳楼记》）的伟大抱负。自然亦是情思的载体，温庭筠的“⑤______，人迹板桥霜”（《商山早行》）于寂静中道出行旅艰辛；而苏轼在中秋月夜借“人有悲欢离合，⑥________”（《水调歌头》）道出对世事难全的洞达；刘长卿更是将个人的身世之感融入了历史的长河，在《长沙过贾谊宅》中，于秋草寒林间发出“⑦______，湘水无情吊岂知”的诘问。当我们面对人生路上的困厄与考验，亦会如韩愈一般，拥有“欲为圣明除弊事，⑧______”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）的坚定信念。
　　三、文言文阅读
　　小文在阅读古诗文时有些思考和感悟，请你和他一起整理完善。
　　摘录一：
　　题滁州醉翁亭 
　　欧阳修
　　四十未为老，醉翁偶题篇①。醉中遗万物，岂复记吾