广东省广州市南沙灵山中学2026-2027学年九年级上学期9月阶段学情自测语文试题(含解析)

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  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 九年级上册试卷
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约21960字。

  语文
  第一部分  积累与运用(共30分)
  一、(1小题,8分)
  1. 古诗文默写
  (1)根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答)
  ①________________,月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)
  ②三年谪宦此栖迟,________________。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
  ③________________,凫雁满回塘。(温庭筠《商山早行》)
  ④云横秦岭家何在?________________。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
  ⑤________________,在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)
  ⑥________________,天与云与山与水,上下一白。(张岱《湖心亭看雪》)
  (2)文佳同学在整理学过的诗歌时发现面对人生的坎坷与困境,不同诗人展现出相似的乐观与豁达,请根据批注,完成表格。
  诗句 批注 出处
  穷且益坚,不坠青云之志。 逆境坚守志向,乐观昂扬 王勃《滕王阁序》
  ⑦_________,_________。 喻旧去新来,通透与豁达 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
  ⑧________,__________。 以祝福面对不完美,理性、豁达 苏轼《水调歌头》
  二、(5小题,22分)
  以下是小语在“千古岳阳楼”文化研学活动启动仪式上的发言稿片段,请你审读。
  洞庭天下水,岳阳天下楼。登上岳阳楼,远眺湖畔草木摇曳,pīng tíng湖山之间,冠冕般的亭台点缀山间。范仲淹的《岳阳楼记》,承载了迁客骚人的悲喜;欧阳修的《醉翁亭记》,让我们领会         的意趣。名篇中的文字cí zǎo优美,尽显文人fēng sāo,或清朗旷达,或沉郁苍凉,共同铺就了中国人的精神底色。今天,让我们循着古人的足迹,走进第三单元的古典世界,聆听先贤金玉良言,感受中华文明生生不息的脉搏……
  2. 给文段中加点字注音,正确的一项是(   )
  A. 摇曳yì  冠冕guàn B. 摇曳yì 冠冕guān
  C. 摇曳yè  冠冕guàn D. 摇曳yè  冠冕guān
  3. 根据文段中的拼音写汉字,正确的一项是(   )
  A. 娉婷 辞藻 风搔 B. 娉婷 辞藻 风骚 C. 娉婷 辞澡 风骚 D. 娉廷 辞藻 风骚
  4. 填入文段横线处的成语,最恰当的一项是(   )
  A. 醉翁之意 B. 气象万千 C. 觥筹交错 D. 朝晖夕阴
  5. 以下是小语对“醉翁亭”景区的一段介绍,有语病的一项是(   )
  ①醉翁亭位于安徽滁州琅琊山,是北宋文学家欧阳修被贬滁州时留下的著名遗迹。②亭四周山环水抱,林壑尤美,泉水潺潺,让人仿佛置身仙境。③欧阳修在此自号“醉翁”,写下脍炙人口的《醉翁亭记》,表达了与民同乐的政治理想和寄情山水的旷达情怀。④每到节假日,慕名前来的游客络绎不绝,他们陶醉在秀美的山水之间,感受着古人的智慧与胸襟,怎不令人叹为观止?
  A. ① B. ② C. ③ D. ④
  6. 综合性学习:走进诗词的世界
  (1)【标题拟写】请你为本次诗词主题文化周补写下联。
  上联:轻诵千篇诗词,感受千年文脉
  下联:____________________(备选词语):雅韵、长留、静赏、万家、诗情、万古
  (2)【人物访谈】请从李白、杜甫、苏轼中任选一人,结合其人生经历或作品,向他提出一个问题,并说明你提出这个问题的理由。
  (3)【思辨小议】有人说:“古典诗词离我们生活太远,现在读古诗词没有实际用处。”请结合现实谈谈你的看法。
  第二部分  阅读与鉴赏(共50分)
  三、(5小题,19分)
  阅读下面的文段,完成下面小题。
  【甲】
  嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!

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