山东省济南市2026-2027学年上学期高中三年级摸底考试语文试题(解析版)
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共23题,约19110字。
山东济南市2026-2027学年上学期高中三年级摸底考试语文试题
一、现代文阅读
阅读下面的文字,完成小题。
材料一:
2026年7月10日12时15分,长征十号乙运载火箭在海南商业航天发射场发射升空,将卫星顺利送入预定轨道,火箭一二级分离约6分钟后,一子级垂直返回,在海上回收平台通过网系捕获方式成功回收,发射及一子级回收任务取得圆满成功。此次任务是我国首次成功实施运载火箭一子级可控回收,同时也是全球首次运载火箭网系回收,标志着我国在重复使用火箭技术领域取得历史性突破,将为加快提升我国进出空间能力奠定坚实基础。
长征十号乙运载火箭由中国航天科技集团所属中国运载火箭技术研究院抓总研制,为5米直径两级串联构型大型液体运载火箭,芯一级沿用长征十号甲运载火箭一子级状态,采用液氧煤油推进剂,芯二级采用重量较轻的液氧甲烷推进剂,全箭起飞推力约890吨,起飞重量约760吨,首飞箭全箭长度约63米,重复使用状态下近地轨道运载能力16吨,可满足低轨卫星互联网星座部署、大型商业卫星发射等各类任务需求,复用状态下可大幅降低发射成本,具有大运力、高性价比的优势。
后续,长征十号乙运载火箭研制团队将持续优化火箭性能,加快重复使用火箭技术的迭代升级。( A )在创新使命驱动下,中国航天科技集团将在今年年底前完成一子级火箭复用飞行。
(摘编自《长十乙首飞成功 我国首次实现运载火箭可控回收》)
材料二:
2026年7月10日,12时15分。海南商业航天发射场。
在测发大厅,长征十号甲运载火箭总设计师容易紧盯着屏幕上的遥测数据。这不是她负责的那枚火箭——她的长十甲是为载人登月和空间站而生的“生命之梯”。但今天升空的长十乙,其一子级与她的心血同源同构。更关键的是,这次飞行验证的,是她和团队四年前埋下的一个念头。
那个念头,就是海上网系回收。
1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.长征十号乙芯一级沿用长征十号甲一子级状态,其成功回收创造了全球首次火箭网系回收纪录,实现了我国火箭一子级可控回收的突破。
B.材料一最后两段,展现了技术持续迭代的发展态势,体现了我国航天事业的稳步推进,让新闻价值得到延伸,拓宽了报道的整体格局。
C.材料二中郑伟的话极具画面感和节奏感,作者用“这不是修辞”意在强调并非夸张渲染,而是突出箭船动态对接的难度是真实存在的。
D.相较美国企业着陆腿回收方案,长征十号乙的网系回收方案配套设施更为简易,无需专门搭建回收设备,有效减少火箭运力的损耗。
2.根据材料内容,下列说法正确的一项是( )
A.长征十号乙的芯二级采用液氧甲烷推进剂,这种推进剂比液氧煤油更清洁,也有助于减轻火箭整体重量。
B.长征十号乙一子级与长征十号甲同源同构,其回收技术构想,源自科研团队四年来不间断的科研探索。
C.箭体底部能够承受严苛气动加热是防热设计的关键验证环节,因此热防护技术是此次任务最重要的突破。
D.网系回收方案借鉴了火箭回收“前半程”的某些技术,但在关键性的捕获方式上实现“双向奔赴”的创新突破。
3.下列对材料一写作特点的分析,最恰当的一项是( )
A.采用倒金字塔结构制造悬念,依新闻价值大小顺序展开对“长十乙首飞成功”的报道。
B.以叙述为主,在客观报道中穿插有关研制团队的背景内容,营造出新闻报道的现场感。
C.语言客观准确,数据翔实,风格沉稳庄重,思路清晰明了,体现了科技新闻报道的特征。
D.说明性较强,使用比喻和排比等多种修辞手法,使专业性内容更易于读者理解和接受。
4.下面的文字,放在材料中(A)(B)(C)哪处更合适?请说说你的看法和理由。
牛顿说:“如果我看得比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上。”伽利略、开普勒、惠更斯等前人的成果,奠定了经典力学的基础,但世人从不会因此否认牛顿的伟大。人类科技史上,从来没有凭空诞生的奇迹,所有创新,都站在过往的积淀之上。
5.泉城未来科技馆计划制作一期“长征十号乙火箭回收技术突破”主题科普展板,需要把以上材料分别用于“技术解读•探索价值”“现场纪实•攻坚细节”“热点速报•历史大事”三个展板版块。请结合三则材料的内容,填写下面表格。
展板版块 适配材料 适配原因
“技术解读•探索价值” ①_______ ②_______
“现场纪实•攻坚细节” ③_______ ④_______
“热点速报•历史大事” ⑤_______ ⑥_______
阅读下面的文字,完成小题。
糯米酒
徐秋良
不大的灶屋,被熬酒桶里散发的雾气轻轻包裹着,光线黯淡,呼吸间满是粮食发酵后的醇厚甜香。
“杏子,火搞细滴咯。要按老祖宗的手艺、咱神仙坳的规矩来。”欧阳妈妈说。
“唉!”坐在灶口的杏子爽快地回答。



