江西省九江市六校2025-2026学年高一下学期期末考试语文试题(解析版)
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共23题,约18260字。
江西九江市六校2025-2026学年高一下学期期末考试语文试题
试卷共8页,23小题,满分150分。考试用时150分钟。
注意事项:
1.考查范围:必修下册。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。
3.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,请将答题卡交回。
一、阅读(72分)
(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成小题。
材料一:
李白《静夜思》这首诗以“床”开头,字句朴实无华,含义却隽永深刻。
对于“床”是什么,历来有三种说法:卧具之“床”、坐具之“床”和井上之“床”。从“床”的字形来看,《说文解字》解释即“安身之坐者”;从语音角度来看,“床”与“装”语源相近,“床”字是崇母阳部,“装”字是庄母阳部,二字仅声母清浊有别。因此,刘熙《释名》说:“人所坐卧曰床。床,装也。所以自装载也。”归结为词语性状,只要可以承载包容,就能够称之为“床”。坐、卧之床就是如此。井床有无这一功能,还得看出土文物的实证。河南汤阴白营遗址的水井之中有交叠为“井”字形状的横木,山东诸城前凉台汉墓画像砖上有“井”形的打水框架和底座。以此来看,井床是修砌井壁或代替井壁的承载木架,可以延伸至地面,成为挂吊桶的井架,有着承托物体之用,和今天的车床、机床类同。因此,李白所作《洗脚亭》“前有昔时井,下有五丈床”就比较容易解读,五丈的地下井床延伸至地面,可以打水,以供行人歇脚,“樵女洗素足,行人歇金装”可得施行,否则五丈深床怎么供人洗脚,无从解释。再看李白关于“床”的其他诗句,除了明显为卧具的“床”和标明“胡床”的诗歌外,有似于“井床”的有《答王十二寒夜独酌有怀》“怀余对酒夜霜白,玉床金井冰峥嵘”和《赠别舍人弟台卿之江南》“梧桐落金井,一叶飞银床”。二诗分别作于天宝八年(749年)和乾元二年(759年),皆在《洗脚亭》之后。另一有争议的说法是“绕床”,出现在《长干行》“郎骑竹马来,绕床弄青梅”和《猛虎行》“有时六博快壮心,绕床三匝呼一掷”中,前作写于开元十四年(726年),后作作于至德元年(756年)。《猛虎行》中的“床”显然不是井架,据此我们也不太能判断《长干行》之“床”是否为井架。宋人苏汉臣善画儿童嬉戏,在他的《婴戏图》中,有儿童水嬉,却未见儿童绕井追逐之景。或许这里的“床”也是博戏之床,尚未可知。
据此来看,李白或是来到金陵之后,在洗脚亭见到古井之床,颇为惊叹,故有“五丈床”之语。不久后作《静夜思》,首句“床前明月光”与“前有昔时井”的场景正可照应,其后作品中就开始出现“井”“床”连用,也可算作李白诗歌的一个自证。《静夜思》全篇以“床”起首,描述月光在静夜之中洒在井架前的空地上,看起来犹如起了一层薄霜。李白夜半在户外感觉到的寒冷,使其身心都有了悲秋的基调,会很自然地兴起回家的念头。当他抬头确认是月光而非秋霜,未至归家之时,于是低下头来,凝视月光下的井架,更添一份思念。
(摘编自程旺《<静夜思>:李白的人间书写》)
材料二:
李白的《静夜思》在宋刊、元刊的《李白文集》中,“明月光”为“看月光”,“望明月”为“望山月”。因此,有人认为“床前看月光,疑是地上霜。举头望山月,低头思故乡”才是《静夜思》的“原版”,并建议当下通行的版本也应照此还原。
就阅读习惯和艺术趣味来说,我习惯了《唐诗三百首》(也就是现行通行的)中的《静夜思》,因而不赞成将李白的《静夜思》改成宋、元的版
1. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. “床”的核心语义是“承载包容”,而现代工业中的“车床”“机床”等在功能上也具有承托、承载物体之用,与古代“床”的语义特征存在相似性。
B. 李白来到金陵见到古井之床很是惊叹,写下“前有昔时井,下有五丈床”,而《静夜思》写在其后,因而可以确认“床前明月光”中的“床”为井床。
C. 有人认为宋刊、元刊的《李白文集》中的《静夜思》才是原版,材料二作者从自身的阅读习惯和艺术趣味角度,不赞成将其还原成宋、元的版本。
D. 材料二认为,“床前明月光”中的“月光”不只是自然景象,还指代了故乡,仿佛是触手可得的温存居所,李白定格的“月光”成为中国人永恒的时空坐标。
2. 根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )
A. 材料一分析“床”的含义时,思路清晰,先从“床”的三种说法写起,再逐步归结出“床”的概念,然后指出井床是否符合这一概念需要实证。
B. 作者在论述“绕床”争议时,使用“或许”“尚未可知”等词,体现了对存疑问题保持审慎、不作绝对化判断的严谨学术态度。
C. 材料二第二段先表明了对《静夜思》不同版本的态度,接着指出诗与散文有不同的书写要求,然后分析了诗歌的复沓手法,最后得出了结论。
D. 材料二举《地铁》一诗高仿唐诗宋词和日本俳句,以及《江南》放大《诗经》复沓手法的例子,说明散文和诗歌的书写各有妙处,不分高下。
3. 下列对材料一主要内容的概括,最准确的一项是( )
A. 对李白诗歌中“井床”出现时间的考辨。
B. 李白诗歌中“床”的含义及《静夜思》中“床”义考证。
C. 从字形、语音与文物实证看“床”的本义。
D. 对“《静夜思》中的‘床’为‘坐、卧之床’”观点的反驳。
4. 两则材料都围绕《静夜思》的文本解读展开,但论述重心不同,请结合材料简要分析。
5. 有评论家认为,下面这首词的上阕连用三个“流”字,是“语言的冗余和累赘,破坏了诗歌的凝练美”。请结合材料二的核心观点,对这一评论进行反驳。
汴水流,泗水流,流到瓜洲古渡头。吴山点点愁。
思悠悠,恨悠悠,恨到归时方始休。月明人倚楼。
——白居易《长相思》
【解析】
【导语】这两篇围绕李白《静夜思》展开的研究,视角清晰各有侧重:材料一以训诂结合文物实证,考据诗中“床”的语义,推证“井床说”;材料二从艺术审美角度辨析版本优劣,肯定通行本重复用语的审美价值。二者旧典新读,兼具考据严谨性与审美阐释性,为经典解读提供了新的维度。
【1题详解】
B.“因而可以确认‘床前明月光’中的‘床’为井床”错误。材料一说的是“据此来看,李白或是来到金陵之后,在洗脚亭见到古井之床,颇为惊叹……不久后作《静夜思》”,原文仅说明《洗脚亭》在前、《静夜思》在后,二者场景可以照应,是作者给出的佐证思路,用词为“可算作……自证”,并非“可以确认”就是井床,选项将推测论证改成定论,
故选B。
【2题详解】
D.“说明散文和诗歌的书写各有妙处,不分高下”错误。材料二举这两个例子是为了说明诗歌区别于散文的“非线性书写”的特点,而非强调散文和诗歌书写各有妙处,不分高下。
(二)阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
阅读下面的文字,完成小题。
李逵负荆
且说李逵和燕青离了四柳村,依前上路。此时草枯地阔,木落山空,于路无话。当日天晚,两个奔到一个大庄院投宿。李逵当夜没些酒,在土炕子上翻来复去睡不着,只听得有人在里面哽哽咽咽地哭。李逵心焦,那双眼怎地得合。巴到天明,跳将起来,便向厅前问道:“你家甚么人哭这一夜,搅得老爷睡不着?”太公听了,只得出来答道:“我家有个女儿,年方一十八岁,吃



