共22题，约16830字。

　　2025-2026学年高一下学期7月期末语文试题
　　一、整本书阅读
　　阅读下面的文字，完成下面小题
　　材料一：
　　我认为《红楼梦》是康、雍、乾三朝的社会生活、社会矛盾、历史趋向的一个艺术的总概括和总反映。
　　《红楼梦》里写了两种毁灭，一种是新生事物的毁灭，这就是贾宝玉、林黛玉爱情的毁灭；另一种是古老的荣国府、宁国府的毁灭。前者的毁灭是新的生命由于它还未成熟，经不起狂风恶浪的摧折而毁灭，但它健壮的根系和茁壮的幼芽仍在适宜的土壤里保存着，“野火烧不尽，春风吹又生”，只要有适当的气候，它会继续生长，最终长成大树；而后一种毁灭，是腐朽加腐烂，是生命的尽头，最终是化为粪壤，永远成为过去，不可能再生。
　　所以这两种毁灭，具有两种完全不同的社会意义。前者反映的是历史前进的客观趋势，后者反映的是由荣、宁二府象征的那种腐朽势力的必然死亡。
　　曹雪芹的笔是非常狡狯的，他一再声称此书“亦非伤时骂世之旨，及至君仁臣良父慈子孝，凡伦常所关之处，皆是称功颂德，眷眷无穷，实非别书之可比”。表面上说得非常好听，都是对封建皇帝和朝廷的歌功颂德，但一开头他就写了一桩贪赃枉法的人命案，同时带出了炙手可热的“贾、史、王、薛”四大家族。由此开头，也就开始了他对封建社会的大揭露，大批判。贪赃枉法的贪官贾雨村，是全靠贾府一手提拔起来的，他枉断了薛蟠所犯的人命案以后，还直接向贾府和王子腾报告，这说明一切横行不法的事，都与“四大家族”有关。通过对这个具体的“贾”府的描写，也就可以清楚地看到“这四家皆连络有亲，一损皆损，一荣皆荣，扶持遮饰，俱有照应”的具体情况，而且“各省皆然，倘若不知，一时触犯了这样的人家，不但官爵，只怕连性命还保不成呢！”这就是封建社会政治势力的一张关系网。所以“葫芦僧乱判”一案，实际上是对封建社会、封建官场的一个总揭露和总批判。
　　当然《红楼梦》最最动人之处，是贾宝玉、林黛玉的生死不渝的爱情和他们的爱情悲剧，《红楼梦》是以宝、黛的爱情悲剧来贯通全局的。这个爱情悲剧的内涵是誓死捍卫爱情和婚姻的自主、自择权，主张爱情和婚姻的自由。
　　但是《红楼梦》是小说，是文学艺术，而不是哲学也不是史学，所以它的表达方式不是哲学语言，也不是“本纪”“列传”。《红楼梦》表达思想的方式是塑造典型形象，它使用的语言是生活语言。所以，要从《红楼梦》中寻觅我们上面所说的各项内容，从字面上是找不到的。这须要读者从人物形象、故事情节和语言中仔细体味琢磨，才能悟出它的真意。所以读《红楼梦》须要细心读、反复读，耐心参详。
　　（摘编自冯其庸《读〈红楼梦〉》）
　　材料二：
　　鲁迅先生曾经说，“悲剧将人生有价值的东西毁灭给人看”。有意义的人生一定建立在对某些价值的相信之上，正因为如此，价值的毁灭才构成真正的悲剧。以曹雪芹笔下的金陵十二钗为例，她们认同不同的价值，选择不同的生活，但所有的这些价值
　　1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）
　　A．《红楼梦》以宝、黛爱情悲剧贯通全文，同时也展现了康、雍、乾三朝的社会生活图景。
　　B．曹雪芹虽在《红楼梦》中一再声明“亦非伤时骂世之旨”，但其作品仍有较强的社会批判意义。
　　C．金陵十二钗所认同的不同价值最后都无一例外地落空，这体现了《红楼梦》彻底的悲剧性。
　　D．在构成悲剧的诸要素中，不幸和死亡是不可或缺的，因此《红楼梦》中安排的众多死亡，目的就是渲染悲剧气氛。
　　2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（   ）
　　A．宝、黛爱情的毁灭，反映了新生事物在历史前进中难逃灭亡的客观趋势，荣宁两府的毁灭象征着腐朽势力的必然死亡，两种毁灭的社会意义不同。
　　B．《红楼梦》是文学艺术，通过塑造典型形象表达思想，语言生活化，如果只从语言或形象的表面来阅读，很难品出其作品主题的深刻性。
　　C．最早的古希腊悲剧蕴含着人在面对不可抗拒的命运时所表现出的对于自由、正义和伦理的追求，这种与命运的冲突和抗争赋予悲剧以崇高意味。
　　D．十二钗的悲剧各有不同，但从根本上看都突出了生命和世界之间无法克服的矛盾，这与莎士比亚悲剧所反映的人性和社会的矛盾有相似点。
　　3．下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（   ）
　　A．材料一从“两种毁灭”的对比入手，揭示了《红楼梦》反映历史趋势和社会批判的双重主题。
　　B．材料一以“葫芦僧乱判”一案为例，论证了曹雪芹表面歌功颂德、实则揭露批判的写作手法。
　　C．材料二将《红楼梦》与古希腊悲剧、莎士比亚悲剧进行比较，突出了《红楼梦》悲剧的独特性。
　　D．两则材料都采用了先提出观点、再举例论证的方式，但材料一侧重思想内容分析，材料二侧重艺术手法比较。
　　4．材料二说《红楼梦》“似乎更接近于莎士比亚作品”，请结合材料二简要概括两者相似之处。
　　5．有同学认为：“《红楼梦》写的是大家族败落和青年男女的爱情悲剧，离我们今天的生活太远了，读不读无所谓。”请结合两则材料，对该同学的观点进行反驳。
　　二、现代文阅读
　　阅读文字，完成下面小题。
　　苦 恼
　　［俄］契诃夫
　　我向谁去诉说我的悲伤？……
　　暮色昏暗。大片的湿雪绕着刚点亮的街灯懒洋洋地飘飞，落在房顶、马背、肩膀、帽子上，积成又软又薄的一层。车夫约纳周身雪白，像个幽灵。他在赶车座位上坐着，一动也不动，身子往前伛着，伛到了活人的身子所能伛到的最大限度。即使有一个大雪堆倒在他的身上，仿佛他也会觉得不必把身上的雪抖掉似的……他那匹小马也是一身白，也是一动不动。
　　“赶车的，到维堡区去！”约纳听见了喊声，“赶车的