广东省东莞市三校联考2025-2026学年高一下学期7月期末语文试题(解析版)

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  2025-2026学年三校高一年第二学期语文期末考试试题
  本卷满分150分,考试时间150分钟
  一、阅读(80分)
  (一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
  阅读下面的文字,完成下面小题。
  材料一:
  西洋的社会有些像我们在田里捆柴,几根稻草束成一把,几把束成一扎,几扎束成一捆,几捆束成一挑。每一根柴在整个挑里都属于一定的捆、扎、把。每一根柴也可以找到同把、同扎、同捆的柴,分扎得清楚不会乱的。在社会,这些单位就是团体。我说西洋社会组织像捆柴就是想指明:他们常常由若干人组成一个个的团体。团体是有一定界限的,谁是团体里的人,谁是团体外的人,不能模糊,一定分得清楚。在团体里的人是一伙,对于团体的关系是相同的,如果同一团体中有组别或等级的分别,那也是先规定的。我用捆柴来比拟,有一点不太合适,就是一个人可以参加好几个团体,而好几扎柴里都有某一根柴当然是不可能的,这是人和柴不同的地方。我用这譬喻是在想具体一些使我们看到社会生活中人和人的关系的一种格局。我们不妨称之作团体格局。
  家庭在西洋是一种界限分明的团体。如果有一位朋友写信给你说他将要“带了他的家庭”一起来看你,他很知道要和他一同来的是哪几个人。在中国,这句话是含糊得很。在英美,家庭包括他和他的妻以及未成年的孩子。如果他只和他太太一起来,就不会用“家庭”。在我们中国“阖第光临”虽则常见,但是很少人能说得出这个“第”字究竟应当包括些什么人。
  提到了我们的用字,这个“家”字可以说最能伸缩自如了。“家里的”可以指自己的太太一个人,“家门”可以指伯叔侄子一大批,“自家人”可以包罗任何要拉入自己的圈子,表示亲热的人物。自家人的范围是因时因地可伸缩的,大到数不清,真是天下可成一家。
  为什么我们这个最基本的社会单位的名词会这样不清不楚呢?在我看来却表示了我们的社会结构本身和西洋的格局是不相同的,我们的格局不是一捆一捆扎清楚的柴,而是好像把一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹。每个人都是他社会影响所推出去的圈子的中心。被圈子的波纹所推及的就发生联系。每个人在某一时间某一地点所动用的圈子是不一定相同的。
  我们社会中最重要的亲属关系就是这种丢石头形成同心圆波纹的性质。亲属关系是根据生育和婚姻事实所发生的社会关系。从生育和婚姻所结成的网络,可以一直推出去包括无穷的人,过去的、现在的和未来的人物。我们俗语里有“一表三千里”,就是这个意思,其实三千里也不过指其广袤的意思而已。这个网络像个蜘蛛的网,有一个中心,就是自己。我们每个人都有这么一个以亲属关系布出去的网,但是没有一个网所罩住的人是相同的。在一个社会里的人可以用同一个体系来记认他们的亲属,所同的只是这体系罢了。体系是抽象的格局,或是范畴性的有关概念。
  在我们乡土社会里,不但亲属关系如此,地缘关系也是如此。在传统结构中,每一家以自己的地位作中心,周围划出一个圈子,这个圈子是“街坊”。有喜事要请酒,生了孩子要送红蛋,有丧事要出来助殓、抬棺材,是生活上的互助机构。可是这不是一个固定的团体,而是一个范围。范围的大小也要依着中心的势力厚薄而定。有势力的人家的街坊可以遍及全村,穷苦人家的街坊只是比邻的两三家。这和我们的亲属圈子一般的。
  (摘编自费孝通《乡土中国•差序格局》)
  材料二:
  中国乡土社会的基层结构是一种我所谓的“差序格局”,是一个“一根根私人联系所构成的网络”。这种格局和现代西洋的“团体格局”是不同的。在团体格局里个人间的联系靠着一个共同的架子;先有了这架子,每个人结上这架子,而互相发生关联。“公民”的观念不能不先有个“国家”。这种结构很可能是从初民民族的“部落”形态中传下
  1. 下列对材料相关概念的理解和分析,正确的一项是()
  A. 在团体格局中,团体里的人在团体中的关系是完全平等的,这种结构可能与初民民族的“部落”形态相关。
  B. 家庭这一概念,在西洋社会是一种界限分明的团体,而在中国却是非常模糊的概念,可大可小,伸缩自如。
  C. 在差序格局中,每个人都是他社会影响所推出去的圈子的中心,在某一时间某一地点所动用的圈子是不同的。
  D. 差序格局的产生,与中国是乡土社会相关,每个人可以在土地上自食其力地生活,不需要经常的和广被的团体。
  2. 根据材料内容,下列说法不正确的一项是()
  A. 在英国和美国,家庭包括他和他的妻以及他们的孩子,如果只有他和他太太,就不会用“家庭”一词。
  B. 中国的乡土社会基层结构既像把石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹,也像蜘蛛网,中心是自己。
  C. 差序格局是一个“一根根私人联系所构成的网络”,而在团体格局中,个人间联系靠着一个共同的架子。
  D. 由于社会结构不同,差序格局和团体格局会引起不同的道德观念,这种观念用以维持该社会的生存和绵续。
  3. 下列选项中,不符合“差序格局”的社会现象的一项是()
  A. 身修而后家齐,家齐而后国治。 B. 一人得道,鸡犬升天。
  C. 是亲三分向,厚刀有一偏。 D. 不别亲疏,不殊贵贱,一断于法。
  4. 《范进中举》中,范进中举前,邻居对其不闻不问;范进中举后,邻居都前来帮忙,连张乡绅都来拜访。请试着用差序格局理论解释这种现象。
  5. 材料一运用了哪些论证方法?请举例分析。
  【解析】
  【导语】这篇文章通过比较中西方社会结构,深入探讨了“差序格局”和“团体格局”两种不同的社会组织模式。作者巧妙运用捆柴与波纹的比喻,形象地描述了西洋的团体性和中国乡土社会个体的辐射性差序关系,这种差异不仅体现在社会结构上,也在道德观念的构成中有所反映。整体而言,文章清晰地揭示了文化背景对社会组织形式的深刻影响。
  【1题详解】
  本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。
  A.“在团体格局中,团体里的人在团体中的关系是完全平等的”错误。在团体格局中,团体里的人在团体中的关系是相同的,但并不一定是完全平等的。材料中提到“在团体里的人是一伙,对于团体的关系是相同的,如果同一团体中有组别或等级的分别,那也是先规定的”,因此说法不正确。
  C.“在某一时间某一地点所动用的圈子是不同的”错误,表述过于绝对
  (二)阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
  阅读下面的文字,完成下面小题。
  ①我们一直说中国乡土小说的黄金年代是鲁迅先生一手实践、一手缔造的。它以深广的历史内容、高超的艺术手法和人性的呐喊,高度凝练地阐释了五四文学精神。这是中国新文学发轫期铸就的现代乡土文学现代性的基石。这样一种写作

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