约18700字。

　　2025-2026学年下学期七年级期末考试语文试题
　　一、积累运用
　　小组开展“我的语文生活”学习活动，探究巴渝楹联文化。
　　巴渝楹联文化调研♦任务一：（1）______________
　　对联一：是是非非，恩恩怨怨，来来来，认认真真想想事；忙忙碌碌，暮暮朝朝，坐坐坐，潇潇洒洒宽宽心。（重庆湖广会馆禹王宫）
　　对联二：北极勋臣府，西川相国家（翰林学士江渊故居）
　　对联三：岁岁平安好运来，年年顺景福星照（冉家坝地铁站）♦任务二：了解知识
　　（2）______________：宅联、春联、寿联、名胜古迹联……♦任务三：（3）______________
　　《巴渝楹联文化》宣传短视频脚本
　　画面内容 景别 解说词
　　重庆老街 远景 màn步街巷，楹联如朋友闲话，向我们道出巴渝文化的深邃底蕴。
　　湖广会馆 近景 昔日的外省商贾同乡聚所，今日的城市记忆文化地标。门前楹联以“来来来”“坐坐坐”的闲谈口吻，绘声绘色道出码头城市的市井烟火气。
　　江渊故居 中景 巴渝大地，人才辈出，盘虬卧龙。江渊故居前的寥寥十字概括了一位重庆籍名臣的功业与声望。
　　轨道交通 特写 ________________________________________________
　　城市 全景 蓦然回首，楹联的温情就在寻常街巷间不期而至。从历史地标到市井街巷，巴渝文化蕴藏于楹联中，yán绵不断而鲜活如初。
　　1．根据拼音写汉字，给加点字注音。
　　màn(     )步    yán(     )绵    深邃(     )
　　2．解说词中画横线的词语使用不恰当的一项是（   ）
　　A．绘声绘色 B．盘虬卧龙 C．蓦然 D．不期而至
　　3．品读楹联，下列短语类型判断正确的一项是（   ）
　　A．暮暮朝朝（偏正短语） B．宽宽心（补充短语）
　　C．相国家（动宾短语） D．岁岁平安（主谓短语）
　　4．学习小组整合调研报告时，有三处空白待补充内容，请你补全。
　　（1）__________    （2）___________    （3）___________
　　5．学习小组计划在轨道交通站点前拍摄对联特写镜头，请你补写宣传短视频解说词。要求：至少使用排比或对偶中的一种手法。
　　二、默写
　　6．学习小组成员搜集如下资料，请补全诗句。
　　读陈子昂登临高台，“念天地之悠悠，①__________”（陈子昂《登幽州台歌》），踽踽独行里见士子失意；诵王翰塞上放歌，“②__________，古来征战几人回”（王翰《凉州词》），醉意酣畅中显戍边旷达；品白居易寒夜邀约，“绿蚁新醅酒，③__________”（白居易《问刘十九》），粗茶淡酒间藏闲居暖意；赏王安石峰顶抒怀，“不畏浮云