约13270字。

　　2025-2026学年第二学期八年级期末考试语文试题
　　（试卷满分：100分；考试时间：120分钟）
　　一、积累与运用（18分）
　　1. 根据语境，补写古代诗文名句。
　　（1）漫步清澈水潭边，见游鱼穿梭，不由想起柳宗元《小石潭记》的句子：“潭中鱼可百许头，____________”。
　　（2）王勃《送杜少府之任蜀州》表达时空阻隔不了真挚友情的句子是：“__________，__________”。
　　（3）白居易《卖炭翁》表现卖炭翁艰难处境中矛盾心理的句子是：“__________，__________”。
　　（4）《北冥有鱼》通过想象描写大鹏振翅高飞，翅膀宽阔如云的句子是：“__________，__________”。
　　2. 阅读下面的文字，按要求作答。
　　闽超联赛开赛以来，宁德观众①        （yǒng）跃参与。随着比赛的激烈进行，赛况（   ），整个城市跟着跃动的足球一同呼吸。绿茵场上，宁德小将摆脱羁②        （bàn），摒弃浮③      （zào），以磅礴气势攻城拔寨，在足球领域掀起青春风暴。每一次精彩的扑救与射门都能带来穿透胸膛的震撼。场内外声浪如潮，震耳欲聋。就算是不懂足球规则，也能在热烈的氛围里感受到竞技体育的独特魅力。真是“群英荟萃燃烽火，民众团结震八方”。
　　（1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。
　　①__________②__________③__________
　　（2）根据下面的提示，在文中括号内填入成语。
　　《现代汉语词典》对该成语释义：形容极短的时间内变化快而多。
　　（3）文中画线的句子成分残缺，请修改，不得改变句子原意。
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　略。
　　【小问2详解】
　　瞬息万变：在极短时间里就发生千万种变化。形容变化很多很快。句中表示足球联赛赛场局势在极短时间内变化迅速，赛况随时反转，应填“瞬息万变”。
　　【小问3详解】
　　原句缺少主语，没有说明是谁感受魅力，可补充名词主语，在“不懂足球规则”后加上中心词“观众”；也可补充人称代词主语，如在句首添加“你”。
　　整本书阅读。（4分）
　　3. 按要求补充演讲稿。
　　甲处：请结合《经典常谈》中《诗经》的内容，补写一个运用“兴”手法的例子，与上文形成排比句。
　　乙处：请从《昆虫记》中另选一个昆虫的事例，支撑“以虫性反观社会人生”这一观点。
　　尊敬的老师、亲爱的同学们：
　　古人云：“观物取象，以明人事。”这种“以物观人”的文化智慧在中外经典作品中熠熠生辉。
　　朱自清先生在《经典常谈》中谈到，《诗经》“兴”的手法常常先说别的事物，引出所吟咏的对象——以雎鸠和鸣起兴，引出对人间男女诚挚爱情的赞颂；以螽斯虫的群聚繁衍起兴，引出对子孙兴旺的美好祝愿；   甲   。
　　正如《诗经》借虫鸟草木言志，法布尔借昆虫的习性叩问人生。他在科学巨著《昆虫记》里以人性观照虫性，为蒙冤千年的蝉正名——蝉用四年黑暗苦工才换来一个月阳光歌唱，并非安逸享乐之辈；又以虫性反观社会人生，   乙   。作品如一面镜子，处处折射着人生的哲理。
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　　二、阅读（42分）
　　（一）（4分）
　　阅读下面古代诗歌，完成小题。
　　咏梅杂诗
　　张道洽（宋）
　　不是梅花契分①深，与谁共话岁寒心②。
　　隔溪竹外无人见，自有香来不用寻。
　　【注释】①契分：投合的缘分。②岁寒心：化用《论语》“岁寒，然后知松柏之后凋也”。
　　4. “隔溪竹外无人见”写出梅怎样的生长环境？
　　5. 诗人借“梅”表达了怎样的心境？请概括。
　　【答案】4. 偏僻（远离喧嚣）   
　　5. 表达在逆境中知音难觅的孤寂，坚守气节的决心以及淡泊名利的豁达。