约14860字。

　　2026年上学期期中质量监测试卷八年级语文
　　（试卷总分120分，考试时间120分钟）
　　一、积累与运用（20分）
　　班级开展“民俗文化”专题学习活动，请你完成下列任务。
　　班级开展“民俗文化”专题学习活动，下面是小语撰写的活动主持稿初稿片段，请你帮忙完善。
　　①衣服为什么里朝内、面朝外穿□②这里藏着祖辈的礼数——里子贴身保暖，面子整洁示人，是对自己与他人的尊重；过年吃饺子，其元宝般的外衣天衣无缝地裹着家的味道，远行的游子尝之，眼前便会浮现与家人围坐；劳动时高唱劳动号子，锵然节奏中藏着协作的力量，一呼一应间迸发出震hàn人心的气势。
　　①这些日常状态，细究便有学问，这种学问就是民俗。②它不仅悄然支配着我们的生活，规范着我们的衣食住行与礼仪，还教会我们读懂人情世故。③追溯民俗的源头，它们无一例外地源于群体生活需要，在周而复始的岁月更替中不断演变，却始终为人们的日常生活服务。
　　1. 对文段中画线字词字形或读音分析正确的一项是（）
　　A. “数”是个多音字，此处应读shù，与成语“胸中有数”“如数家珍”中的“数”同音。
　　B. “锵”读qiāng，联系课文“遍悬珠玉金银而风至锵然”推测“锵”形容金玉相击声。
　　C. 因为表示某件事对人内心震动很大，所以震hàn应写作“震憾”，而不是“震撼”。
　　D. “追溯”的“溯”应读shuò，与《蒹葭》“溯洄从之”“溯游从之”的“溯”同音。
　　2. 文段中加点词语使用不恰当的一项是（）
　　A. 天衣无缝 B. 人情世故 C. 无一例外 D. 周而复始
　　3. 对文段相关句子的分析或修改正确的一项是（）
　　A. 第一段第①句中的“□”处最适合添加的标点符号是句号“。”，而不是问号“？”。
　　B. 第一段第②句中画线处“眼前便会浮现与家人围坐”后面应添上“的温馨场景”。
　　C. 第二段第①句是一个表示判断的句子，陈述的是事实而不是观点，表示对个别事物的判断。
　　D. 第二段第②句中的关联词“不仅……还”应改为“不是……而是”。
　　【解析】
　　【1题详解】
　　A.“如数家珍”的“数”是动词，读shǔ，和“礼数”“胸中有数”的“shù”不同音。
　　C.“震hàn”正确写法是震撼，“憾”是“遗憾”的“憾”，选项表述错误。
　　D.“追溯”的“溯”读sù，不是shuò，选项注音错误。
　　【2题详解】
　　A.“天衣无缝”比喻诗文、计划、说话等周密完整，没有破绽，此处用来形容饺子皮包裹馅料，用错对象，使用不当。
　　4. 同学梳理了教材中出现的民俗文化，其中不恰当的一项是（）
　　A. 社，在绍兴指一种居住区域；社戏，指在社中每年所演的“年规戏”，即在一年中某些比较固定的岁时节令里演出的戏。
　　B. 《回延安》中“白羊肚手巾红腰带”“白生生的窗纸红窗花”鲜活呈现陕北的生活民俗。
　　C. 安塞腰鼓是陕北高原的民俗文化标识，其表演多融入田园劳作场景，传递出悠然的情调。
　　D. 《灯笼》中手中灯笼、宅第红灯等描写，既展现灯笼的实用价值，也挖掘出其文化寓意。
　　5. 小语研究古诗词中的民俗文化，撰写了一段读书心得，请你补充横线处的诗句。
　　民俗文化，源远流长，藏于诗词，见于日常。《关雎》中“参差荇菜，左右芼之。①____________，____________”透露出古人有奏乐的婚嫁习俗；《送杜少府之任蜀州》“②___________，___________”则在歌颂真挚友情可以克服空间的阻隔的同时，也展现了古代的送别习俗。