约14840字。

　　2025-2026学年七年级下学期期中语文试题
　　一、积累运用
　　在以“沐光而行”为主题的演讲比赛中，小冀为此准备了一篇演讲词，以下两段文字是部分内容，请你参与并完成下面小题。
　　【杰出之光】
　　历史的星空因众多杰出人物的闪耀而灿烂。为了国防事业______、鞠躬尽cuì（   ）的“两弹元勋”邓稼先，开拓了中华民族核武器事业；充满爱国热情的革命家闻一多，慷kǎi（   ）淋漓地“说”，气冲斗牛，昂首挺胸地“做”，勇敢无畏，成为“口的巨人，行的高标”！从这些大人物身上，我们能感受到他们澎湃的气势，从而激发我们对理想的憧憬与追求。
　　【平凡之光】
　　①历史的星空也因一些平凡人物的点缀而多彩。②长妈妈为小鲁迅买来他梦寐以求的《山海经》绘图本，充满温情；③女孩妞儿主动为八路军战士做一双袜子，率真而chún（   ）朴；④中国人民志愿军战士高举保卫和平的旗帜，用鲜血和生命拼来了家国安宁，被世人亲切地称为“最可爱的人”。⑤他们虽然看似平凡，而且身上闪耀的光辉品格能引导我们向善、务实、求美。
　　1．请为“杰出之光”演讲词中的加点字注音，根据拼音写汉字。
　　（1）澎湃(     )                        （2）鞠躬尽cuì(     )
　　（3）慷kǎi(     )淋漓                    （4）chún(     )朴
　　2．填入“杰出之光”演讲词横线处的成语，你认为最恰当的一项是（   ）
　　A．可歌可泣
　　B．沥尽心血
　　C．正襟危坐
　　D．马革裹尸
　　3．“平凡之光”演讲词中有一个句子有语病，请写出病句序号和修改意见。
　　有语病的句子（写序号）：_______
　　修改意见：__________
　　4．小冀想在演讲词中用一副对联来结尾，他拟出了上联，可是下联还没想出来，同学们给了不少建议，请你帮小冀选出最佳下联（   ）。
　　上联：大英雄虽能伟业不朽                下联：________
　　A．平凡人书写微芒永恒
　　B．小人物却可微芒永恒
　　C．小人物却可光辉灿烂
　　二、默写
　　5．理解性默写。
　　（1）《木兰诗》中用夸张的手法描写木兰不远万里奔赴战场的矫健身姿的诗句是“______，______”。
　　（2）《木兰诗》中描写战地寒冷，战斗生活艰苦的句子是“______，________”。
　　（3）《陋室铭》中表明作者以古代贤人自况，暗示陋室不陋的句子是“______，______”。
　　（4）《爱莲说》中借莲花的“______，______”象征君子特立独行，正直不苟，豁达大度。
　　（5）《爱莲说》中高度概括作者喜爱莲花原因的句子是“______，__________”。
　　三、诗歌阅读
　　在古诗意象中品味情思，感受文字里的情思，寻觅诗意之光。
　　【甲】
　　春夜洛城闻笛
　　李白
　　谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
　　此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
　　【乙】
　　牧童
　　吕岩
　　草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
　　归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明