湖北省2026年初中学业水平第二次模拟语文试题
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约8120字。
湖北省2026年初中学业水平第二次模拟语文试题
注意事项:
1.本试卷闭卷作答,全卷共8页,满分120分,考试时间150分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
古韵藏岁月,笔墨颂中华,且以答卷体悟文明之美
一、古典之美(27分)
(一)
1.九年级开展“文脉千载,诗韵流芳”古诗文诵读鉴赏活动,请将空缺处的古诗文原句填在横线上。(10分)
源远流长的中华文化如同一部厚重的典籍,蕴藏着无数珍贵的文化密码。
山川风物 自然密码
“野芳发而幽香,①______”(欧阳修《醉翁亭记》)描绘琅琊山春夏的生机勃发,“②______,山岛竦峙”(曹操《观沧海》)展现碣石山深秋的雄浑肃穆:“③______,江春入旧年”(王湾《次北固山下》暗含时序更迭、新旧交替的白然理趣,“山重水复疑无路,④_______”(陆游《游湖北村》)蕴藏世事变迁、绝境逢生的人生哲思。
治学修身 智慧密码
“⑤______,⑥______”(《论语》)告诫我们学思结合、相辅相成方能精进学业;“斯是陋室,⑦______”(刘禹锡《陋室铭》)启示我们摒弃浮华,甘于淡泊才能内心丰盈。
家国大义 精神密码
“报君黄金台上意,⑧______,”(李贺《雁门太守行》)彰显守边将士忠勇报国的坚定决绝;“⑨______,⑩______”(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)抒写诗圣杜甫广济苍生的博大胸怀。
穿越千年时空,对话古圣先贤。沉淀在经典诗文中的文化基因生生不息、代代相传,永远滋养我们的精神灵魂。
2.学校举办“薪火传古韵,青春绽华章”校园文化艺术节活动,浩然同学准备朗诵苏轼的《江城子•密州出猎》这首词,请您帮他理解作者志向,并选择背景音乐风格。(2分)
我的建议:《江城子•密州出猎》这首词描写了一次出猎的壮观场面,借历史典故委婉地表达了作者渴望的愿望,可选用______(A.清新明快 B.委婉低回 C.雄浑激昂)的曲风与该词相契合。
(二)
班级开展“寻找精神的栖息地”文言文阅读探究活动,请阅读下面选文并完成3-5题。
(甲)
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
(节选自范仲淹《岳阳楼记》)
(乙)
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。
(范仲淹 《渔家傲•秋思》)
3.解释下面加点词的意思。(2分)
(1)居庙堂之高则忧其民 庙堂:______
(2)人不寐,将军白发征夫泪 寐:______



