共23题，约18740字。

　　2026年高三年级综合测试（三）
　　语文
　　本试卷共10页，23小题，满分150分。考试用时150分钟。
　　注意事项：
　　1.答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡上。
　　2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
　　3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
　　4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，留存试卷，交回答题卡。
　　一、阅读（72分）
　　（一）阅读I（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　材料一：
　　地热资源是指能够被人类以经济方式加以利用的地球内部热能、地热流体以及其中的有用组分。地热资源按热传输方式、热储介质、构造成因等可以划分为不同的类型（表1）。其中，中—深层与深层地热资源主要包括水热型地热资源（常规地热资源）和干热岩型地热资源（非常规地热资源）。中国地热资源丰富，根据埋深不同，各具不同的温度特征和分布特点（表2）。
　　分类原则 分类
　　热传输方式 传导、对流
　　热储介质 孔隙型、裂隙型和岩溶裂隙型
　　构造成因 沉积盆地型和隆起山地型
　　热流体温度 高温（≥150℃）、中温（90～150℃）和低温（20～90℃）
　　埋藏深度 浅层（≤200m）、中—深层（200m～3km）和深层（>3km）
　　分布位置和赋
　　存状态 浅层（≤200m）、水热型（200m～3km）、干热岩（>3km）和
　　岩浆型（未固结的岩浆）
　　表1地热资源分类
　　类型 深度/m 储量/kJ 主要利用途径
　　浅层地热资源 0～200 2.78×1017 供暖/制冷
　　中—深层地热资源 200～3000 2.50×1019 供暖/农业种养植
　　深层地热资源 3000～10000 20.90×1021 工业供热/发电
　　表2中国地热资源特征
　　地热能的利用方式主要分为直接利用和间接利用两大类。直接利用主要面向低温和中温地热资源，涵盖建筑供暖、制冷、生活热水供应、温室种植、水产养殖、温泉康养和部分工业用热等，具有能效高、运行稳定、环境影响小等优势。最新统计数据显示，建筑供暖与制冷领域占据地热能直接利用的绝对主导地位。间接利用则以地热发电为核心，主要依托高温地热资源，通过热力循环将热能转化为电能。相较于地热直接利用的快速发展，中国地热发电仍处于滞后阶段。
　　（摘编自邱楠生、朱传庆《中国地热资源分布及开发利用》）
　　材料二：
　　我国“十五五”规划：中国地热能发展蓝图
　　（摘自“中国可再生能源学会地热能专委会”微信公众号）
　　材料三：
　　随着技术的发展，我国地热产业迎来了前所未有的机遇。向资源品质更优、应用范围更广的深层地热资源领域进军已成为行业发展的趋势。
　　1. 下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（   ）
　　A.  B. 
　　C.  D. 
　　2. 下列对材料相关内容的分析与评价，正确的一项是（   ）
　　A. 材料一在介绍地热能的主要利用方式时，综合运用了下定义、分类别、作比较等说明方法。
　　B. 材料二中“24/7”是“一天24小时、一周7天”的缩写，凸显了非化石能源稳定供电的优势。
　　C. 材料三中“问三”所提出的问题可以是“未来，我国在深层地热领域的重点发力方向是什么”。
　　D. 三则材料虽然侧重点各不相同，但是都涉及了我国地热资源的发展现状，肯定了其发展前景。
　　3. 下列选项中，不能作为我国进军深层地热资源领域原因的一项是（   ）
　　A. 我国万米深地“井工程”成功实施，深层超深层油气勘探技术和体系较完备。
　　B. 某地区利用深层地热实现连续供暖供电，未因寒潮、阴雨天气出现供能波动。
　　C. 地热供暖系统采用地下埋管的方式，室内无需安装暖气片及支管，节省空间。
　　D. 干热岩型地热资源分布广泛，据估算其资源总量相当于714.9×1012t标准煤。
　　4. 某能源科普文章写道：“深层地热开发，靠的就是油气产业的现成技术，照搬照用就能实现快速发展。”请结合材料三，对这一表述加以评析。
　　5. 上述三则材料是某研究性学习小组收集的素材，大家在整理资料时关注到三则材料中每一则的呈现形式与表达内容都有着较好的适配性。请结合材料简要说明。
　　【解析】
　　【导语】三则材料围绕地热资源开发利用展开，各有侧重又互为补充。材料一以文字+表格科普地热分类、储量与利用方式，奠定认知基础；材料二用信息图呈现国家“十五五”地热发展规划，直观清晰；材料三以问答形式解析深层地热优势、现状与方向，聚焦产业前沿。整体从科普、规划、实践三层，完整展现我国地热产业图景。
　　【1题详解】
　　A.图表将中国地热资源储量分为浅层、中—深层、深层三部分，三者扇区面积几乎相等，未体现材料一表2中“深层地热资源储量（20.90×10²¹kJ）远大于浅层（2.78×10¹⁷kJ）和中—深层（2.50×10¹⁹kJ）”的巨大差距，数据比例严重失真。
　　故选A。
　　【2题详解】
　　A.“下定义”错误。材料一在介绍利用方式时，将地热能利用分为“直接利用”与“间接利用”两大类并列举具体应用领域，运用了分类别；以“相较于地热
　　（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　文本一：
　　四世同堂（节选）
　　老舍
　　北平陷落了，瑞宣像个热锅上的蚂蚁，出来进去，不知道要作什么好。他失去了平日的沉静，也不想去掩饰。出了屋门，他仰头看看天，天是那么晴朗美丽，他知道自己还是在北平的青天底下。一低头，眼前黑了一小会儿——天还是那么晴蓝，而北平已不是中国人的了！他赶紧走回屋里。从平日积蓄的知识中，去推断中日的战事与世界的关系。忽然听到太