湖北省十堰市实验中学教联体2026年中考二模语文试题（解析版）

约17120字。

　　2026年中考二模语文试题
　　一、积累运用
　　小语为宣传我校开展的“传承荆楚文脉•厚植湖北情怀”校园文化实践活动，撰写了如下开场白，请你帮她完善。
　　①走读荆楚，________是脚步的丈量，________是与千载湖北风物的深情对望。徘徊在泥沙龟裂的江滩，攀爬上雾ǎi萦绕的江岸，我们翘首望见的，________是江水汤汤，________是那亘古的明月、永恒的文脉。
　　②走读荆楚，也是对历代（）与史上（）的深沉遥想。默诵几行诗赋，便撩起了段段衷肠；检索一卷旧志，便________。那些沉睡在字句间的荆楚风骨、江汉乡音，都在目光轻抚的瞬间，苏醒然后激荡。
　　③同学们，让我们读懂一方水土不惧江河万古流的坚韧、浪漫与昂扬。今日的走读，是为了明日的守护——去记录，去经历，去思悟，为了这片荆楚故土，让我们快快粉墨登场！
　　1．小语用圆点标记了读不准的字，还用拼音替代了写不出的字，请你校准、写出。
　　①龟裂(     )   ②翘首(     )   ③雾ǎi(     )
　　2．小语打磨活动开场白，第①段中的横线处需选用恰当关联词，第③段中的破折号需辨析用法，下列选项完全正确的一项是（   ）
　　A．倘若……便……   倘若……便……   破折号表话题转折
　　B．纵然……也……   不仅……更……   破折号表解释说明
　　C．不仅……更……   不仅……更……   破折号表解释说明
　　D．因为……所以……   既然……便……   破折号表列举省略
　　3．小语想在第②段的括号处用上以“风”开头的词语，与上段“风物”相呼应，请你选出最恰当的一组（   ）
　　A．风景   风尚
　　B．风骚   风云
　　C．风沙   风云
　　D．风烟   风尚
　　4．对于文中的两个句子，小语存在如下疑问，请你帮忙解决。
　　（1）对于第②段中画横线句子的选用，小语很纠结，请你结合如下语句，给她提提建议。
　　①照亮了满纸沧桑   ②牵动了满心回响
　　我建议用第________句，理由是：________
　　（2）对于画波浪线的句子，小语觉得有两处很别扭，请你任选一处，帮她修改。
　　将________改为________
　　5．小语为活动设计了三个核心环节，请你仿照示例，帮忙补充环节二。
　　环节一：诗赋诵读，品悟江汉文脉
　　环节二：________
　　环节三：心得分享，传承荆楚精神
　　二、默写
　　6．【跨学科】小语为渲染“传承荆楚文脉•厚植湖北情怀”校园文化实践活动气氛，制作了如下PPT作为开场白的背景之一，请你协助她完成：将ABCDEFGH八处的诗文补充完整。
　　A．自三峡七百里中，两岸连山，________。
　　B．山随平野尽，________。
　　C．晴川历历汉阳树，________。
　　D．________，铜雀春深锁二乔。
　　E．金陵城上西楼，________。
　　F．________，江春入旧年。
　　G．________，在乎山水之间也。
　　H．________？满眼风光北固楼。
　　三、文言文阅读
　　按要求完成下面小题。
　　摘录一：
　　南定楼①
　　宋•晁公武
　　水接荆门陆控秦，卧龙陈迹久尤新。
　　剑关驿外青山旧，锦里祠②边碧草春。