湖北省十堰市八校2025-2026学年高一下学期5月期中联考语文试题
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共23题,约9820字。
湖北省十堰市八校2025-2026学年高一下学期5月期中联考语文试题
考试时间:2026年5月12日上午9:00—11:30 试卷满分:150分
一、阅读(72分)
(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
材料一:
文化的重要功能是以文化人,其最深层的积淀和影响是对人格的培养。源远流长、博大精深的中国传统文化,在数千年漫长发展中不断塑造和培育的正面人格,就是被历代中华儿女广泛接受并尊崇的君子人格。
“君子”一词早在西周时期就已经流行,主要是贵族和执政者的代称。但孔子在构思和传布自己的儒家学说时,对“君子”的内涵进行改造,赋予其许多优秀道德的意蕴。如果说,孔子在构思和传扬儒家学说时,思考的轴心问题是探求如何立身处世,那么他苦苦追寻的结果,就是做人要做君子。
孔子塑造的君子人格,伴随《论语》的流传而走入人们的心灵。儒家学派的后继者如孟子、荀子等,对君子人格张扬申说。与儒家学派有颇多论争的墨家学派和法家学派,对君子人格也欣赏有加,如《墨子》中的“不义不富,不义不贵,不义不亲,不义不近”,《韩非子》中的“君子不蔽人之美,不言人之恶”,等等,都是对君子人格的高度肯定。道家学派虽然在诸多思想观念上与儒家学派判然有别,但在看待君子人格上,两者颇为一致。至于被誉为“群经之首”的《周易》更是对君子人格赞不绝口,如“天行健,君子以自强不息”“地势坤,君子以厚德载物”。张岱年等哲学家认为这是对君子形象的生动描绘。于是,君子人格受到上至历代政治家、思想家及文人士大夫,下至社会底层百姓的广泛认同和追从。
从先秦至清末,有关君子和君子文化的描述数不胜数,而且在传统戏剧、民间说唱、民俗礼仪及家教家训中俯拾即是。君子文化及君子形象还渗透和融入我们日常生活及器物之中,如中国人自古就有爱玉的传统,实源于“君子比德于玉”的观念。
君子概念历久弥新,至今仍保持着旺盛的生命力。尽管当今社会发展迅速,观念多变,文化多样,但只要是中国人,都乐于被人看作君子,而决不愿意被人视为小人。君子人格在不同阶层的人群中都有相当的知晓度和认同度,君子风范在今天仍被绝大多数中国人奉为做人的圭臬。“君子一言,驷马难追”“君子成人之美”“近君子远小人”“君子喻于义,小人喻于利”“君子和而不同,小人同而不和”等,这些至今活在人们口头的君子格言,已不同程度地成为中华儿女做人做事的人生信条。
君子作为中华民族千锤百炼的人格基因,是凸显中华文化“精气神”的典范人格模式,彰显着中华民族深沉的精神追求和独特的精神标识,是烛照中华儿女历经坎坷而跋涉向前的人格力量和心理支撑。
(摘编自钱念孙《君子:千锤百炼的人格基因》)
材料二:
如果说绅士、骑士、牛仔是西方文化人格的表征,那么中华文化人格则体现为“君子”。君子文化,无疑是联系中国人的血脉之根。
春秋时期,礼崩乐坏,天子式微。君子不再纯粹作为政治上的统治者,而以道德修养的践行者被儒家推崇,并被赋予新的人文内涵,一举成为济世的高标。由此,
1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
A.君子人格由中华传统文化经长时间塑造和培育而成,被历代中国人广泛接受并尊崇。
B.儒、墨、法、道等多家学派,对“君子人格”有各自的表述,但普遍持肯定的态度。
C.孔子改造“君子”的内涵,曾周游列国,传扬儒家思想,其终极目标就是劝人做君子。
D.君子集智慧与美德于一身,做君子的门槛并不低,讲求内外兼修,一般人不易达到。
2.根据材料内容,下列说法正确的一项是( )(3分)
A.春秋时期礼崩乐坏的局面,使“君子”由政治上的统治者变成了道德修养的践行者。
B.中华民族历史上历经磨难,但从未被压垮过,其中君子人格起了举足轻重的支撑作用。
C.绅士精神为西方所崇尚,君子人格为中华所推崇,后者文化底蕴深厚,明显优于前者。
D.虽然矮化君子是错误态度,但君子文化并非完美无瑕,这导致了精致的利己主义盛行。
3.下列选项,不适合作为论据来支撑观点“君子文化对君子的内在有质的规定”的一项是( )(3分)
A.“修己以安人”,“修己以安百姓”。 B.“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”
C.“君子以仁存心,以礼存心。” D.“君子欲讷于言而敏于行。”
4.材料一和材料二都论述了君子文化,但各有侧重,请简要概括。(4分)
5.你将在“如何践行君子人格”的主题班会上代表小组发言,请结合材料内容列出发言要点。(6分)
(二)阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
阅读下面的文字,完成6~9题。
楚霸王自杀(节选)①
郭沫若
岸上的汉兵们看见项王死了,都争先恐后地去抢项王的头首。他们自相践踏地又踏死了几十个人,最后把二十六架黑盔甲的尸首分得五零四碎。抢着了一片肢体的就像抢得了一片残骨的饿狗一样,各自回头跑;想去争夺那一片肢体的人便簇拥着一团跑去。转瞬之间几百人分成了几十个小团,通通跑干净了。岸上的泥雪中狼藉着一片的剑和戟、人和马的死尸。
亭长仍然在摇着船,但不是摇过江去,而是摇回了岸来,钟离昧②发生了惊异。
亭长把船摇拢了岸,他到船尾去和钟离昧并坐着,表明了自己



