13600字。

　　2026年武汉市江夏区中考模拟语文试卷
　　（考试时间：150分钟  试卷满分：120分）
　　亲爱的同学：
　　在你答题前，请认真阅读下面的注意事项。
　　1.本试卷由“阅读”和“表达”两部分组成，全卷共8页，七大题，满分120分，考试用时150分钟。
　　2.答题前，请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置，并在“答题卡”背面左上角填写姓名和座位号。将条形码横贴在答题卡第1页右上“贴条形码区”。
　　3.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答在“试卷”上无效。
　　4.非选择题必须用0.5毫米黑色笔迹签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上，答在“试卷”上无效。
　　5.认真阅读答题卡上的注意事项。预祝你取得优异成绩！
　　Ⅰ阅读（55分）
　　一、【原创题】（10分）
　　阅读下面的实用类文本，完成小题。
　　楚韵匠心：传统非遗与现代设计的双向赋能
　　①人们习惯将传统非遗归为守正的历史遗产，把现代设计划入创新的时代赛道，认为二者泾渭分明、鲜有交集。但当我们换一种视角审视武汉的文化实践，就会有全新的发现：汉绣国家级非遗传承人用传统打籽绣技法，绣出黄鹤楼、武汉长江大桥等古今城市地标，让千年针法与当代城市记忆同频；楚式漆器髹饰技艺的非遗匠人，沿用春秋战国时期的榫卯结构与犀皮漆工艺，打造出适配现代家居的茶盘、摆件，让古老技艺走进日常；武汉木雕船模非遗技艺，跳出传统民俗摆件的框架，与现代工业设计结合，创作出长江航运主题的文创模型，成为讲述长江文明的新载体。更有武汉本土设计师以非遗为内核的创作：将汉剧脸谱的色彩与线条融入潮牌服饰设计，把黄陂木版年画的纹样转化为城市公共空间的装饰元素，在阐释非遗文化内核的同时，也让传统美学拥有了贴合当代人审美的表达形态。
　　②非遗是凝结着民族记忆与匠心智慧的活态文化，在精神内核上与秉持以人为本原则的现代设计高度契合。寥寥数道非遗工序，藏着千百年传承的审美与智慧；一套简洁的设计逻辑，能唤醒大众对传统文化的共情与认同。非遗积淀的文化底蕴与独特美学，是现代设计突破同质化困境的源头活水；现代设计的创新表达与应用场景，为濒临失传的非遗技艺开辟了新的生存空间，让人们在感受设计之美的同时，也能读懂作品背后的文化根脉。非遗与现代设计植根于同一片文化沃土，从楚地先民在青铜器上镌刻第一缕纹样、在漆器上勾勒第一抹色彩开始，它们就在用不同的方式，将楚地的人文底蕴与生活美学呈现在世人面前。那幅被无数匠人复刻的楚凤纹样，也是那组被无数设计师重构的文化符号。非遗与现代设计共生在长江之畔的这片热土，这片热土既是传承千年文脉的宝库，也是催生时代创新的工坊。
　　③这是一个传统与现代交融、守正与创新共生的时代。当人们从非遗手作的温度里读懂文化传承的力量，从现代设计的巧思中看见传统文脉的新生，他们就会明白，文化从来不是固化的标本，而是流动的长河，它允许人们从任何一个维度去解读和传承它，更欢迎人们用多元的方式去激活和延续它。随着一个人看待文化的视角逐渐多元，他对民族文化的认知也将趋于完整。这样一个兼具文化情怀与创新精神的人，会拥有更坚定的文化自信。因为，他既可以用文化情怀守住民族文脉的根与魂，也可以凭借创新精神赋予传统新的时代生命力。呈现在他面前的，是一个既有历史厚度、又有时代活力的文化世界，更是一个既能安放乡愁、又能奔赴未来的精神家园。
　　1. 关于传统非遗与现代设计“双向赋能”在实践中的体现，下列表述不符合文意的一项是（ ）
　　A. 非遗传统技艺生动再现了当代城市的发展印记与时代风貌。
　　B. 非遗技艺的传承与发展，完全源于现代设计的创新赋能。
　　C. 设计师用现代设计手法，让非遗传统美学拥有了当代表达。
　　D. 非遗文化内核与现代设计结合，让人文表达的场景更丰富。
　　2. 为什么传统非遗与现代设计可以“双向赋能”，下列表述不符合文意的一项是（ ）
　　A. 非遗与现代设计在精神内核上有着高度的契合性。
　　B. 非遗能为现代设计提供独特的文化底蕴与美学资源。
　　C. 现代设计能够让非遗技艺具备全新的历史文化价值。
　　D. 非遗与现代设计植根于同一片文化沃土，同源共生。
　　3. 结合第③段内容，说说作者倡导“传统非遗与现代设计的双向赋能”表达了怎样的希望。
　　【答案】1. B    2. C   
　　3. ①希望人们以多元视角解读、传承文化，打破对传统文化的固化认知，形成对民族文化的完整认知；②希望人们成长为兼具文化情怀与创新精神的个体，树立坚定的文化自信，既能守住民族文脉的根与魂，又能为传统文化赋予时代生命力，读懂文化的历史厚度与时代活力，获得精神归属。
　　【解析】
　　【导语】本文围绕非遗与现代设计双向赋能展开论述，以武汉汉绣、楚式漆器等实例切入，具象展现二者融合的实践成果。继而剖析二者精神契合、同源共生的内在关联，阐释互相成就的价值。文末升华主旨，倡导以多元视角传承传统文化，涵养文化自信。文章逻辑严谨，例证鲜活，兼具思想深度与文化意蕴。
　　【1题详解】
　　B.根据第②段第四句、第五句可知，非遗积淀文化底蕴与独特美学，为现代设计提供创作源泉；现代设计拓展应用场景，为非遗开辟新的生存空间，二者是双向赋能、互相依托、彼此成就的关系。选项中“完全源于”是绝对化表述，非遗本身拥有千年传承的匠心智慧与文化根基，自身就具备传承价值，并不是完全依靠现代设计才能实现传承发展，夸大了现代设计的作用，曲解了双向赋能的文意，表述不符合文意。
　　【2题详解】
　　C.根据第②段第三句可知，现代设计只能为非遗技艺开辟新的生存空间、创新表达形式、拓宽应用场景；非遗自身的历史文化价值是千年传承与生俱来的，现代设计无法赋予其全新的历史文化价值。选项夸大作用、曲解原文表意，不符合文意。
　　【3题详解】
　　根据第③段第二句可知，作者希望大众摒弃把文化当作固定标本的狭隘看法，以多元角度解读传统文化，用多样形式传承、激活非遗文脉。
　　根据第③段第三句可知，倡导传统非遗与现代设计相融，是期盼人们拓宽看待民族文化的视野，进而建立全面、完整的文化认知。
　　根据第③段第四句、第五句可知，作者期盼大众兼具文化情怀与创新素养，筑牢自身的文化自信，坚守传统文化根基的同时，借助创新为古老文脉注入新时代活力。
　　根据第③段第六句可知，作者希望让传统文化兼具历史底蕴与时代朝气，既承载人文乡愁，又能面向未来发展，为人们构筑安稳的精神栖居之地。
　　二、【原创题】（20分）
　　阅读下面的文学类文本，完成小题。
　　书屋的馈赠
　　①天不怎么冷，江城的冬夜裹着淡淡的江风，还没到冻得指尖发麻的程度。我推开里份深处那扇刷着天蓝色油漆的老式木门，走进我的小书屋。没有喧闹，一丝市井的嘈杂都被木门隔在了外面。书屋很安静。尘埃落在泛黄的书页上，墨香在空气里缓缓沉淀，挂在檐角的风铃纹丝不动，连墙上老挂钟的滴答声都仿佛放轻了脚步……这里只有我与我的小伙伴——我把书屋里的这些旧书、新书、绘本、线装本都称作小伙伴，我们谁都不发出声息。这是我们相互陪伴的第四个冬天，要说它们的数量，我从来没有真正数清楚过。最多的是文学类书籍，还有历史典籍、少儿绘本、武汉本土的地方志、老画册、旧杂志，还有街坊们寄放的闲置书籍……它们来来去去，很少固定在一个恒定的数字上。
　　②站在这个浸着墨香的静夜里，我越发察觉到，或许，书屋里的这些带着温度的书页，许多年前就在