陕西省2026届高三冲刺卷语文试题(三)
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约15600字。
高三冲刺(三)
语文
一、阅读(72分)
(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
从某种意义上说,一部华夏文明史,就是一部中国在北方大河边生长,往南方大江畔拓展,通过开凿人工运河沟通南北、打造牢不可破统一体,最后向大海进发,将大陆大洋连为一体,而自身则成为陆洋中介、世界枢纽的历史。
正如英国地理学家、地缘政治学家詹姆斯•费尔格里夫在《地理与世界霸权》中所言,“中国是一个独特的江河之乡,这不仅意味着它的土地上有众多的河流,而且意味着其历史受到了这种支配事实的巨大影响”。
东西方在上古时期都有大洪水的记载或传说,西方文化的选择是建造逃难的诺亚方舟,中华文化的选择是团结起来共同治水。西方文化选择的本质是“逃”,但毕竟相对于全体人民而言,能登上诺亚方舟的人必定是少之又少的极少数。中华文化选择的本质是“治”,大禹通过摸索治水规律,采用疏堵结合的方式平治洪水,尽可能让每个族群成员都能安全挺过灾难,进而变水害为水利,最终重建家园,延续文明。中华文化和西方文化在面对史前大洪水时的不同历史选择记忆,深刻灌注进各自的民族性格基因中,并影响到之后的历史进程。
无论是国内还是域外,都充分肯定了治水和水利在构建中华民族统一体和中国早期国家起源中的重要作用。如冀朝鼎在《中国历史上的基本经济区与水利事业的发展》一书中所言,中国北方的黄土中含有丰富的磷、钾等无机质,浇灌进适当水分后,黄土犹如海绵一般吸水,利用其毛细管吸收能力,将蕴藏在黄土深层的磷、钾无机质输送到顶层,便于谷子、小麦等农作物根部的摄取。中国南方则主要是利用水利设施排除沼泽、湖泊中多余的积水,改造沼泽、湖床地区用以种植稻米等农作物。因此,无论南北,以灌溉系统为主要内容的水利建设都成为了农业发展的重要条件。水利建设不但是推动农业发展的具体工程技术问题,更是关涉国计民生的经济、政治问题。
魏特夫等西方学者,指出了中国古代王朝赖以立基的农业生产与水利建设的正相关关系。魏特夫认为,在东亚和南亚的三角洲平原地区,国家机器在农业与人口发展的基础——水利设施的建设与管理中起着至关重要的作用,形成东方“治水社会”,A;在中国的每个地方,灌溉都是集约农业不可缺少的条件,在此基础上,便确立了中国的农业社会,B。
中国古代以农为本、以农立国,农业是一切政治、经济、军事体制和意识形态、礼仪制度安排的根基,而水利建设是决定农业生产水平的直接因素。马克思指出,“利用水渠和水利工程的人工灌溉设施成了东方农业的基础”“那些通过劳动而实际占有的共同的条件,如在亚细亚各民族中起过非常重要作用的灌溉渠道,还有交通工具等等,就表现为更高的统一体,即凌驾于各小公社之上的专制政府的事业”。马克斯•韦伯亦认为,在中国的文化发展中,灌溉起了决定性的作用;而水的问题,又决定着官僚制度的存在和依附阶级的强制服役,以及被统治阶级对君主的官僚制职能的依赖。
从这个意义上讲,中国古代王朝的兴亡、国运的兴衰,都与农业生产的支撑力量即水利建设,进而与水利背后的“水运”密不可分。
(摘编自吴鹏《水运与国运•前言》)
材料二:
早在上古时期,炎帝部落与黄帝部落就在渭水两岸创造他们的功业,通过互相学习,最终融合成血浓于水、不可分割的华夏族,发展出农耕文化和衣冠文明。这种统一起来的整体性力量,在尧舜大洪水时代经受住了严峻考验。
禹改变了父亲鲧的筑城避水法,他首先“命诸侯百姓兴人徒以傅土”“行山表木,定高山大川”,带领百官百姓一起翻山越岭,开展原始的地理水势测量工作,为治水提供数据支持。随后他将治水方法由单纯的筑堤封堵改为疏导与筑坝结合,利用水向低处流的自然趋势,顺应山川地形,于高峻处凿通,于低洼处疏通,进而把滔滔洪水引入早先疏导好的湖泊、河道与洼地,最终引导湖泊、河流注入渭水,汇入黄河,奔向大海。
水患平息后,禹又发动百姓从高地迁回平川居住,带领各部族抓紧开垦土地,利用疏导的川流积水灌溉良田,化害为利,恢复农业生产,发展经济。禹让伯益教导百姓种植谷物,让后稷调剂各地粮食余缺,不出几年,社会生产力有了显著提高,农业丰收,百姓安居。舜帝赐给禹代表水色的黑色玄圭,“以告成功于天下,天下于是太平治”,史称“大禹导渭”。
鲧禹父子带领百姓接力导渭治水的尧舜时代,正是发源于渭水的华夏原生文明向外拓展和扩散的重要时期。鲧禹治水的成功,使得华夏文明借助渭水和黄河,扩展到整个北方大河流域,形成统一的华夏文明,奠定了中华文化与西方文化面对灾难时的不同选择底色。
有考古学者将华夏早期文明在渭水—黄河、汉水—长江以及珠江、辽河流域等地的众多文化遗存比喻为“满天星斗”。以渭水—黄河为代表的中原文化经过对其他地区文化的整合和自身的重组,在发展过程中逐步领先四方并形成辐射效应,成为中华文明的核心地带,是为“众星拱月”。按照这种文明发展书写模式,在“满天星斗”时代,渭水文化无疑是最亮的那颗星;到了“众星拱月”时期,渭水文化无疑就是那轮明月。
(摘编自吴鹏《水运与国运》)
1. 下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是()
A. 材料一开篇立论,用一个长句描述出中华民族对地理空间拓展的过程,勾勒出整个中华文明史的宏大脉络。
B. 材料一中,韦伯指出在亚细亚各民族的发展中灌溉起了决定性的作用,又强调了水利与官僚制度的关系密不可分。
C. 禹在平息水患后,为了恢复农业生产、发展经济,使社会生产力得到提高,让伯益教导百姓种植谷物,让后稷调剂各地粮食余缺。
D. 鲧禹父子带领百姓接力导渭治水的成功,使其势力范围从渭水扩展到整个北方大河流域,形成统一的华夏文明,奠定了中西文化差异的“底色”。
2. 下列对材料相关内容和论证的分析和评价,不正确的一项是()
A. 材料一引用西方学者詹姆斯•费尔格里夫的观点,通过权威视角使首段提出的“江河深刻塑造了华夏文明史”的说法更具说服力。
B. 材料一通过对比“诺亚方舟”与“大禹治水”这两个经典文化符号的不同,深刻揭示了中西文化在面对巨大自然力时的根本性差异。
C. 材料二引用“满天星斗”和“众星拱月”的比喻,形象地说明了尧舜时代如何通过导渭治水,最终成为中华文明的源头。
D. 材料一从理论上搭建了“水运影响国运”的总体框架,材料二则以大禹治水为具体案例,形象展现了这一框架在历史上的实践。
3. 下面这句话适合填写在A处还是B处?请选出恰当的一处并说明理由。
正如现代资本主义的工业社会是建立在煤与铁的基础上一样
4. 请你根据材料二的相关内容,以严谨的逻辑推导出“渭水文化无疑就是那轮明月”这一结论。
5. 历史上很多兴和衰都是连着发生的,要想国泰民安、岁稔年丰,必须善于治水。水运能在哪些方面影响国运,请你根据材料简要分析。
【答案】1. A 2. C
3. 填在B处。
理由:该句将工业社会依托煤、铁,类比农业社会依托灌溉水利,强调基础依托关系。A处前文讲“治水社会”,侧重水利催生特殊社会形态,和“基础依托”无关;B处前文点明“灌溉都是集约农业不可缺少的条件,在此基础上,便确立了中国的农业社会”,此句用类比手法,进一步阐释灌溉水利是中国农业社会的根基,逻辑衔接紧密、表意契合。
4. ①上古时期,渭水两岸诞生炎黄部落,融合形成华夏族,孕育出华夏原生文明。
②尧舜时期鲧禹父子接力导渭治水,成功平息水患、发展农业,让华夏文明借渭水、黄河拓展至整个北方大河流域,形成统一华夏文明。
③华夏早期文明呈现“满天星斗”的多元并存格局,而渭水—黄河为代表的中原文化不断整合各地文化、自我发展,逐步领先并形成辐射效应,成为文明核心。
④由此格局转为“众星拱月”,渭水文化作为文明核心,便是那轮明月。
5. ①国家统一:水利建设推动族群凝聚,助力构建中华民族统一体,支撑早期国家形成。
②农业发展:水利是农耕根基,南北依靠水利改良土地、保障耕作,维系立国之本。
③制度运转:水利的修建与管理催生并维系官僚体系,影响国家治理架构。
④文明拓展:水运助力文明传播扩散,扩大文明辐射范围,左右国运走向。
【解析】
【导语】这组选文以“水运与国运”为核心议题,跳出传统文明史叙事,将水利发展与华夏文明进程、民族性格塑造深度绑定,立意新颖深刻。文章采用“理论铺垫+史实印证”的结构,先引述中外学者观点搭建认知框架,再以“大禹导渭”具象阐释,逻辑清晰,说理透彻,见地独到。
【1题详解】
B.“韦伯指出在亚细亚各民族的发展中灌溉起了决定性的作用”错误。张冠李戴。马克思提出亚细亚各民族中灌溉渠道的重要性,马克斯•韦伯才指出灌溉对中国文化起决定性作用、水利关联官僚制度,选项将二人观点混淆。
C.“为了恢复农业生产、发展经济,使社会生产力得到提高”错误。逻辑倒置。禹安排伯益、后稷做事,是恢复生产、发展经济的举措,而非“为了提高社会生产力”才安排二人;“社会生产力显著提高”是后续带来的结果,并非行动目的。
D.“使其势力范围从渭水扩展到整个北方大河流域,形成统一的华夏文明,奠定了中西文化差异的‘底色’”错误。原文是华夏文明借助渭水、黄河拓展至北方大河流域,并非“势力范围”;且治水成功奠定的是中西面对灾难时不同选择的文化底色,选项表述范围模糊、用词不当。
故选A。
【2题详解】
C.“形象地说明了尧舜时代如何通过导渭治水,最终成为中华文明的源头”错误。“满天星斗”“众星拱月”是用来形容华夏早期各区域文化遗存的发展格局,并非说明“导渭治水”让其成为文明源头;且渭水文化本就是华夏原生文明核心,并非治水后才成为源头。
故选C。
【3题详解】
此类语句复位题,核心是匹配语句逻辑、衔接上下文语境,先提炼待填句核心含义,再分析A、B两处前后文的论述重点,比对逻辑是否契合、话题是否统一。
第一步,析句子:该句以煤铁是工业社会基础作类比,核心是强调核心资源是对应社会形态的根基。
第二步,看语境:A处侧重水利催生东方“治水社会”的特殊社会形态;B处强调灌溉是农业基础、奠定中国农业社会。
第三步,定位置:句子与 B 处“灌溉为农业基础、确立农业社会”的根基逻辑高度契合,故填B处。
【4题详解】
本题属于逻辑推导题,需立足文本梳理因果链条,按文明起源—发展壮大—格局演变的顺序,提取关键信息层层推导,做到论据源自原文、逻辑连贯。
第一步,梳理源头:渭水孕育炎黄部落,形成华夏原生文明。
第二步,分析发展:鲧禹导渭治水成功,推动华夏文明沿水系拓展,形成统一文明。
第三步,结合格局:早期文明呈“满天星斗”态势,渭水所在的中原文化不断整合四方、形成辐射,成为核心。
第四步,得出结论:文明格局转为“众星拱月”,因此渭水文化便是那轮明月。
【5题详解】
本题为信息筛选概括题,需紧扣“水运影响国运”这一核心,从材料中定位水利、水运相关作用,分维度提炼要点,语言简洁,分点作答。
第一步,通读两则材料,锁定水利与国家发展、农业、制度、文明相关语句。
第二步,梳理归纳:从国家统一、农业生产、政治制度、文明发展四个角度提取关键信息。
第三步,精简语句,分点组织答案,确保要点全面、贴合题干要求。
(二)阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
文本一:
归途梦①
[德国]赫尔曼•黑塞
作为办公室的代理官员,我的境况同大多数人一样,近年来以与过去的习惯不同的方式效劳着。一连几天、几周地被工作压得喘不过气来,带着工作的负担上床,又带着它起床,把工作的忧虑变成了自己的忧虑,寻找着更好的新路子,更简便的方法,把个人全部投入了时代的熔炉之中。后来,一个时辰突然来临,本来的自我感情冲动地冒了出来,苏醒了,却依然迟疑,就像一个使劲想摆脱麻醉状态醒来的人,他的四肢和思想还不肯完全听他的。



