约15500字。

　　2026年第一次广东省普通高中学业水平合格性考试
　　语文
　　本试卷共8页，23小题，满分150分。考试用时120分钟。
　　注意事项：
　　1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
　　2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。
　　3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
　　4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
　　一、本大题11小题，共36分。（1-10题每题3分，11题6分）
　　阅读下面文字，完成下面小题。
　　近年来，我国大熊猫栖息地保护体系日□完善，野外种群数量稳步增长，大熊猫受威胁程度等级从“濒危”降为“易危”。大熊猫受威胁程度的“降级”，印证了我国生态环境保护的“升级”。
　　1. 下列填入文中“□”处的字，使用正确的一项是（）
　　A. 珍 B. 臻 C. 蒸 D. 榛
　　2. 下列对文中加点字的注音，正确的一项是（）
　　A. qībīn B. qīpín C. xībīn D. xīpín
　　3. 下列句子中的引号和文中画线处的引号，用法相同的一项是（）
　　A. “怎么我看不见？”香雪微微眯着眼睛说。
　　B. 中国国家博物馆举办了“青春之歌——全国大学生创新成果展”。
　　C. 如果说采集种子是他的主要工作，那么科普则是他的“副业”。
　　D. 我们身边也存在所谓的“聪明人”，他们往往见利益就争、见困难就躲。
　　【答案】1. B    2. A   
　　3. C
　　【解析】
　　【1题详解】
　　“日臻完善”是固定成语，意思是一天天地逐步达到完美的境地。
　　故选B。
　　【2题详解】
　　“栖”读qī，意思是“停留，居住，寄托”；
　　“濒”读bīn，意思是“迫近，靠近”。
　　故选A。
　　【3题详解】
　　语段中“升级”的引号作用是标示具有特殊含义、需要特别指出的词语。
　　A.引号用于直接引用人物的说话内容。
　　B.引号用于标示活动名称。
　　C.引号作用是标示具有特殊含义的词语，与语段中用法相同。
　　D.引号带有反讽意味，标示否定或讽刺的词语。
　　故选C。
　　4. 在下面文段横线处依次填入的词语，最恰当的一项是（）
　　第十五届全国运动会火炬传递在香港、澳门、广州、深圳四个城市同步举行。火炬所经之处，千年商都的脉搏与改革前沿的心跳，东方之珠的璀璨与濠江文化的多彩辉映。这不仅是一场体育盛事的，更是以火炬为笔、以湾区为卷，着一首正在生长的大湾区诗篇、一曲同心共赴的时代乐章。
　　A. 共振开始讲述 B. 共生序曲讲述
　　C. 共振序曲谱写 D. 共生开始谱写
　　【答案】C
　　【解析】
　　【详解】第一处：“共振”指两个振动频率相同的物体，一个发生振动时，引起另一个物体振动，常用来形容事物之间相互呼应、协同共鸣；“共生”指两种不同生物或事物共同生存、相互依存。句中“千年商都的脉搏”与“改革前沿的心跳”是两种不同地域的发展节奏相互呼应，用“共振”更贴切。
　　第二处：“序曲”指歌剧、舞剧等开场的乐曲，比喻事情的开端；“开始”是指从头起或从某一点起、着手进行、开始的阶段。句子描写的是全国运动会火炬传递这一盛大活动，用“序曲”更符合语境的庄重感和文学色彩。
　　第三处：“讲述”指把事情或道理讲出来，搭配对象多为“故事”“经历”；“谱写”指创作乐曲、文章等。句中对应“一首……诗篇”“一曲……时代乐章”，用“谱写”搭配更准确。
　　故选C。
　　5. 下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是（）
　　A. 每年三月，数十万亩李花、桃花、梨花争奇斗艳，迷人的景色让人如坐春风，吸引八方游客前来观赏。
　　B. 一年一度的江城逆水赛龙舟深受当地群众喜爱，龙舟竞渡之日，万人空巷，锣鼓喧天，热闹非凡。
　　C. 随着清脆的马达声在薄雾中响起，机身两侧加装的开沟犁划过田垄，旋耕、开沟、起垄一气呵成。
　　D. 舞剧《天下大足》脱胎于大足石刻，其舞台美轮美奂，既有国画的神韵，更有令人身临其境的效果。
　　【答案】A
　　【解析】
　　【详解】A.如坐春风：像坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。此处用来形容“景色”，属于望文生义，使用不当。
　　B.万人空巷：指家家户户的人都从巷里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。该词符合“龙舟竞渡之日”热闹的场景，使用恰当。
　　C.一气呵成：形容文章的气势首尾贯通；形容完成整个工作的过程中不间断，不松懈。这里用来形容旋耕、开沟、起垄的连贯作业，使用恰当。
　　D.美轮美奂：原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇，现在也用来形容装饰、布置等美好漂亮。这里用来形容舞台布置，使用恰当。
　　故选A。
　　6. 下列各句中，没有语病的一项是（）
　　A. 在“双碳”目标牵引下，汽车产业的绿色化、低碳化转型是亟待完成的当务之急。
　　B. 铁路部门积极应对节前客流高峰，千方百计挖掘运输潜力，满足旅客出行需求。
　　C. 在地面科研人员密切配合下，3名航天员完成了4次出舱活动和多次货物进出舱。
　　D. 自首场电商、新媒体类专场招聘会举办以来，已陆续组织行业专场招聘会十余场。
　　【答案】B
　　【解析】
　　【详解】A.成分赘余，“亟待完成的”与“当务之急”语义重复，“当务之急”即当前最急切要办的事，可删去“亟待完成的”。
　　C.成分残缺，缺少“完成”的宾语中心语，可在句末补充“的任务”。
　　D.主语残缺，介词“自……以来”引导的短语作状语，导致整个句子缺少主语，可在“已陆续组织”前加“主办方”等主语。
　　故选B。
　　7. 对下列句子所用修辞手法的分析，正确的一项是（）
　　①青藏高原是寂寞的吗？不！这里有雪豹巡视着领地，有藏羚羊追逐嬉戏。
　　②这湖水多像一本摊开的线装书啊，每一缕波纹，都像浸润了水汽的文字。
　　③接到任务后，老赵在志愿者微信群里一吆喝，十几名“红马甲”就前来帮忙。
　　A. ①反问   ②夸张   ③借代 B. ①拟人   ②比喻   ③借代
　　C. ①反问   ②比喻   ③借喻 D. ①拟人   ②夸张   ③借喻
　　【答案】B
　　【解析】
　　【详解】①“青藏高原是寂寞的吗？”将青藏高原赋予了人“寂寞”的情感，同时“雪豹巡视着领地”把雪豹的行为拟人化，是拟人。
　　②把“湖水”比作“摊开的线装书”，把“波纹”比作“浸润了水汽的文字”，是比喻。
　　③用“红马甲”代指志愿者，是借代。
　　故选B。
　　8. 下列各句中，表达得体的一项是（）
　　A. 小张在汪教授的新书发布会上说：“老师的心血之作顺利出版，作为他的高足，我们由衷地表示祝贺。”
　　B. 小涛给老师发短信：“今天三角函数的求导过程我还是不太理解，能给我再讲一遍吗？看到回。”
　　C. 小佳给老师留言：“老师您好，这是我的毕业论文初稿，还有很多不足之处，请您批评指正。”
　　D. 小芃送给老师的贺卡上写着：“感谢您一直以来的悉心教导，让我们教学相长。祝您工作顺利！”
　　【答案】C
　　【解析】
　　【详解】A.不得体。“高足”是敬辞，用来称呼别人的学生，不能用于自称。
　　B.不得体。“看到回”语气生硬，不符合学生对老师的礼貌用语规范。
　　C.得体。“批评指正”是谦辞，用于请他人对自己的作品或观点提出意见，符合语境和身份。
　　D.不得体。“教学相长”指老师和学生在教学过程中互相促进、共同提高，不能用于学生单方面感谢老师的语境，不得体。
　　故选C。
　　9. 下列《红楼梦》中劝说贾宝玉的话语，出自林黛玉的是（）
　　A. 你从此可都改了罢！
　　B. 你但凡听我一句话，也不得到这步地位。
　　C. 你可好生用心习学，再如不守分安常，你可仔细！
　　D. （你）也该常常地会会这些为官作宰的人们……
　　【答案】A
　　【解析】
　　【9题详解】
　　A.“你从此可都改了罢！”出自林黛玉。宝玉挨打后，黛玉探望时哽咽说出这句话，既心疼宝玉，又带着无奈，符合她敏感细腻的性格。
　　B.“你但凡听我一句话，也不得到这步地位”出自袭人。她劝宝玉要懂规矩、走仕途经济之路，语气中带着责备和理性。
　　C.“你可好生用心习学，再如不守分安常，你可仔细！”出自贾政。作为父亲，他对宝玉的叛逆行为严厉训斥，语气强硬。
　　D.“（你）也该常常地会会这些为官作宰的人们……”出自史湘云。她也曾劝说宝玉留心仕途经济，希望他走正统道路。
　　故选A。
　　10. 把下列句子组成语意连贯的语段填在横线上，排序最恰当的一项是（）
　　在造船技术领域，古代中国有两大重要贡献。首先是舵的应用。舵在航行中负责掌控船只的方向。早在汉代，中国先民就已经发明了舵，这一创举大大地提升了船只的可操控性，保障了航行安全。其次是水密隔舱技术的发明。从而为救援提供宝贵的时间。
　　①江苏如皋出土的唐代木船即有九个水密隔舱。
　　②水密隔舱技术是将船体划分为多个相互独立的舱室，
　　③多个水密隔舱的设置能让船只不会整体迅速下沉，
　　④这一技术的完善至少可以追溯至唐代，
　　⑤当船只触礁或因其他意外导致舱室进水时，
　　A. ②①④⑤③ B. ④②①③⑤ C. ②④①⑤③ D. ④③②①⑤
　　【答案】C
　　【解析】
　　【详解】横线前引出“水密隔舱技术”，应先解释该技术是什么。句②“水密隔舱技术是将船体划分为多个相互独立的舱室”是对技术的定义，应为首句，可直接排除BD；
　　句④讲述技术的历史渊源，“这一技术”指代句②的内容，衔接紧密；
　　句①是用出土的文物实例印证句④中“追溯至唐代”的说法，逻辑连贯；
　　句⑤是假设条件，句③是条件对应的结果，且句③内容与横线后“从而为救援提供宝贵的时间”衔接连接连贯。
　　综上：正确语序为②④①⑤③。
　　故选C。
　　11. 补写下列古诗文中的空缺部分。（任选3题）
　　（1）静女其姝，___________。___________，搔首踟蹰。（《诗经》）
　　（2）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，__________，___________，如是而已。（韩愈《师说》）
　　（3）___________，__________。蜀山兀，阿房出。（杜牧《阿房宫赋》）
　　（4）故国神游，多情应笑我，早生华发。____________，__________。（苏轼《念奴娇•赤壁怀古》）
　　【答案】    ①. 俟我于城隅    ②. 爱而不见    ③. 闻道有先后    ④. 术业有专攻    ⑤. 六王毕    ⑥. 四海一    ⑦. 人生如梦    ⑧. 一尊还酹江月
　　二、本大题5小题，共29分。
　　（一）（19分）
　　阅读下面的文言文，完成下面小题。
　　材料一：
　　楚子围郑。郑伯肉袒牵羊以逆，曰：“孤不能事君，使君怀怒以及敝邑，孤之罪也。若惠顾前好，不泯其社稷，使改事君，夷于九县，君之惠也，孤之愿也，非所敢望也。敢布腹心，君实图之。”左右曰：“不可许也，得国无赦。”王曰：“其君能下人，必能信用其民矣，庸可几乎？”退三十里而许之平。
　　（选自《左传•宣公十二年》，有删节）
　　材料二：
　　汉四年，（信）平齐，使人言汉王曰：“齐伪诈多变反覆之国也南边楚不为假王以镇之其势不