共23题，约12630字。

　　2025-2026学年度下学期高二期中考试语文试卷
　　考生须知：
　　1．本试卷满分为150分，考试时间150分钟。
　　2．答题前，考生先将自己的“姓名”“考号”“考场”“座位号”在答题卡上填写清楚，将“条形码”准确粘贴在条形码区域内。
　　3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题纸上答题无效。
　　4．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
　　5．保持卡面整洁，不要折叠、不要弄脏、不要弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
　　一、阅读（72分）
　　（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成1～5题。
　　①前段时间，《剑桥词典》公布了2025年度词汇——“parasocial（拟社交）”。该词典指出，这一词汇精准描绘了当代一种日益普遍的情感状态：个体单方面地认为自己与某位名人、虚构角色，乃至AI聊天机器人之间存在紧密的情感联结，彼此心意相通、休戚相关。
　　②1956年，社会学家唐纳德•霍顿与理查德•沃尔发现，电视观众常会与播音员、名人或虚构角色产生想象中的人际互动。当播音员在节目尾声道一声“晚安”时，许多观众会下意识地回应“晚安”，其行为模式与家庭成员间互道晚安的场景极为相似。他们将这种现象命名为“拟社交”。如今，这个诞生于70年前的概念，因契合数字时代的情感特质而重新受到广泛关注。
　　③在微博、抖音、B站等网络平台上，用户与媒介人物的互动已打破传统媒体的单向传播模式，转变为一种“伪双向”的情感互动。用户通过发送弹幕接梗、点赞投币等方式，营造出与媒介人物即时互动的假象。例如，B站用户会在虚拟偶像的生日直播中刷出“生日快乐”的弹幕，仿佛正与偶像共同参与一场跨越屏幕的庆生活动。用户通过持续的情感投入（如打赏、二次创作）维系与媒介人物的关系；媒介人物则借助算法反馈（如回复特定弹幕、定制专属内容），强化用户的“被重视感”。
　　④生成式人工智能的兴起，进一步将“拟社交”推向“人机共情”的全新阶段。传统意义上的被交往者以“客我”形态存在，人们只能被动接受预设的角色形象，可供想象和建构的空间相对有限。而AI能够在与用户的互动中动态调整自身形象，展现出“主我”的特质。比如，若用户提及自己喜爱音乐，ChatGPT便可扮演音乐爱好者的角色与之交流；又如清华团队研发的“AI乌托邦”，支持用户自定义AI人设，人们不仅能与爱因斯坦、甄嬛等经典角色对话，还能“打造”出自己心仪的AI形象。这种动态的角色扮演比传统媒介形象更具亲和力，能更好地适配不同用户的需求与偏好，凭借精细化人设与个性化反馈，成为用户理想的情感投射载体。同时，AI的自然语言处理技术模糊了人机界限，让用户产生“TA懂我”的错觉。具备多轮对话、类脑式表达能力的AI，不仅能解答用户的各类开放性问题，还能洞察用户的情感需求，提供贴近人类沟通方式的情感服务，为用户带来接近现实世界的交往满足感，进而提升关系黏性与用户的投入程度。甚至，随着AI开展越来越贴合人类心理预期的情感劳动，用户可能会忽略它们只是在规则约束下表达情感，从而与它们形成比传统模式更深厚的“拟社交”关系。
　　⑤品牌方与公关机构也在借助“拟社交”的情感黏性，重构营销与形象塑造策略。例如邀请虚拟偶像代言产品，或通过KOL（关键意见领袖）构建“朋友式”的推荐模式。政府或企业则通过虚拟发言人（如央视AI主播“小C”）传递信息，借助其“无偏见”“可信赖”的媒介形象，增强公众的情感认同。“拟社交”正为品牌与公众搭建起一条“非功利性情感联结”的通道。用户对“拟社交”对象的情感会转移到相关品牌上，这种“情感绑定”能绕过理性判断，直接影响用户的情感决策。
　　⑥这些单向的亲密关系既非完全正常，也非彻底病态，而是数字时代复杂性的具体表现。依恋理论表明，当现实人际关系充满不确定性时，始终“在线”、从不拒绝的“拟社交”对象，便成为人们理想的情感避风港。使用与满足理论则强调，用户通过主动参与“拟社交”，精准满足了自身对归属感、自我认同以及逃避现实等多方面的需求。社会交换理论提供了另一个观察视角：对于“社恐”人士而言，现实人际关系需要高投入、承担高风险，而“拟社交”能够实现低投入、高回报的情感交换。拟剧理论则指出，经过精心打造的公众人设，可成为粉丝投射理想自我的完美载体。人类是社会性动物，在新技术的支撑下，“拟社交”能够以低于真实社交的成本，搭建起一个看似完美的社交替代品，形成一段假性亲密关系。
　　⑦这种“拟社交”关系具有显著的双刃剑特性。一方面，它确实为社交弱势群体提供了重要的情感慰藉，能够有效缓解孤独感；同时，它还催生了丰富的网络社群文化，创造了新的社会联结形式。但另一方面，研究表明，长期沉浸于“拟社交”，可能会削弱人们的现实社交能力，形成“越社交越孤独”的恶性循环。尤其是AI伴侣的使用者，其抑郁与孤独的风险几乎翻倍。一些人习惯了AI伴侣的讨好、无摩擦成本的“拟社交”关系，导致对矛盾冲突的承受能力下降，进而增加了建立稳定现实关系的难度。此外，虚拟对象形成的信息茧房，还可能引发认知偏差，甚至让人丧失独立思考能力。更重要的是，大规模的情感外移可能加剧社会原子化，弱化传统社群纽带。
　　⑧面对这一趋势，我们需要构建虚实平衡的关系生态。从个体层面来说，要保持清醒的认知，明确这些关系的单向性与人为设计性，同时划定清晰的时间与情感投入边界，避免过度沉迷。还可以将线上沟通作为开启线下交流的契机，主动培养线下兴趣，提升真实社交能力，将虚拟中的热情转化为自我提升的现实动力。从社会层面而言，应加强全年龄段的媒介素养教育，倡导理性、辩证的公共讨论氛围，培养人们的批判性思维能力。此外，还可积极建设线下社区空间，组织各类活动，为现实人际交往创造更多可能。
　　⑨“拟社交”能带来一时的情感慰藉，却无法替代真实的生活。人类社交的满足感，终究源于那些不完美却真实的“我”与“你”的相遇。在合理利用数字慰藉的同时，坚持追求现实世界的深度联结，才是我们在数字时代应具备的生存智慧。
　　（摘编自汤永隆、张洪忠等人的文章）
　　1．下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
　　A．“拟社交”作为数字时代的热点概念，其源头可追溯至电视传播时代，观众下意识回应播音员的“晚安”，已体现出想象性人际互动的特征。
　　B．微博、抖音、B站等平台的用户，在虚拟偶像生日直播中发送“生日快乐”弹幕，既维系了与媒介人物的关系，也强化了自身的“被重视感”。
　　C．生成式人工智能的“主我”特质，使其能通过动态角色扮演模糊人机边界，更好地适配不同用户的需求偏好，让用户产生被理解的错觉。
　　D．依恋理论与社会交换理论共同指出，相较于现实人际关系，“拟社交”投入更低、回报更高、确定性更强，是人们理想的情感避风港。
　　2．下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是（3分）
　　A．第一段连用“心意相通”“休戚相关”两个词语，突出了这种单向虚幻的情感联结，在用户认知中却有着极强的紧密性。
　　B．第二段援引1956年社会学家霍顿与沃尔的研究成果，不仅丰富了文章的历史维度，也说明“拟社交”并非数字时代特有的现象。
　　C．第七段中“双刃剑”这一比喻，形象地说明“拟社交”关系既提供情感慰藉又削弱现实社交能力的两面性，增强了论证的生动性。
　　D．第八段使用“从个体层面来说”“同时”“还可以”“从社会层面而言”“此外”等表述，体现了文章论证的缜密性与批判性。
　　3．文中提到“‘拟社交’正为品牌与公众搭建起一条‘非功利性情感联结’的通道”，下列事例中最能支撑这一观点的一项是（3分）
　　A．营养学专家代言代餐产品，视频详解成分原理，着重宣传产品减脂功效。
　　B．知名博主分享亲子日常，深耕育儿内容，分享好物时自然提及品牌湿巾。
　　C．家电品牌打造虚拟形象，直播演示产品优势，直白引导观众下单选购。
　　D．奶茶品牌创始人开直播，介绍新品亲身试喝，发优惠券吸引观众消费。
　　4．有人认为文章第六段的内容与全文中心关联不大，建议删除，你是否赞同？请简要说明理由。（4分）
　　5．下面是小陈收到的好友小李的短信。如果你是小陈，将如何帮助小李？请结合本文观点，拟写回复短信。要求：分析问题，给出建议，不超过120字。（6分）
　　我同桌最近总沉迷于和AI聊天，他说，比起和真人相处，AI更有耐心、更可靠，彼此的关系也更纯粹。我既困惑又担心，不知道该怎么帮他。
　　（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成6～9题。
　　打野
　　毕飞宇
　　母亲的失踪没有任何预兆。午休的时间刚过，外孙女推开太奶的门，回头对我们说：“太奶哪里去了？躲猫咪吗？”我们都没当回事。后来女婿上厕所，路过奶奶的房门，说：“真的不在哎。”太太对着楼上喊：“铁红柿子，奶奶在楼上么？”铁红柿子是女儿的网名，现在是她的有效身份，即使在家里她也强迫我们用。差不多过了十几秒，我和太太的手机同时“咣当”了一下，铁红柿子在我们的家庭群里给了我们一个统一的答复：“不在。”