重庆实验外国语学校2025-2026学年下学期七年级语文3月阶段学情自测试题(解析版)

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约15230字。

  重庆实验外国语学校2025-2026学年下学期七年级语文3月阶段学情自测
  一、积累运用
  阅读下面文段,完成下面小题。
  在风雨飘摇的年代,无数先烈挺身而出,以血肉之躯筑起守护家国的屏zhàng,用热血与忠诚哺育着苦难中的同胞。他们面对强敌毫无胆怯,即便前路不可捉摸,也以锲而不舍的精神坚守信仰,书写了无数可歌可泣的动人篇章。他们慷慨淋漓地沉默隐忍,在黑暗中默默积蓄力量,用坚韧对抗着一切压迫与摧残。
  正是这些无名英雄的无畏抗争,唤醒了沉睡的民族,凝聚起磅礴的力量。他们奋勇向前、至死不懈,用生命点燃希望,最终让黑暗腐朽的势力彻底fù灭,他们的英雄事迹也从此家喻户晓。
  ____________,____________;____________,____________;____________,____________。
  1.根据拼音写汉字,给加点字注音。
  屏zhàng _________fù 灭_________哺_________育    胆怯_________
  2.文段中划线词语运用不恰当的一项是(   )
  A.不可捉摸
  B.可歌可泣
  C.慷慨淋漓
  D.家喻户晓
  3.将以下句子重新排列作为上文的最后一段,其中最恰当的一项是(   )
  ①在风雨飘摇中挺起了民族的脊梁
  ②那些矢志不渝的坚守与无私奉献
  ③激励着一代又一代后人砥砺奋进、勇毅前行
  ④这段波澜壮阔的历史
  ⑤沉淀为民族不可磨灭的精神底色
  ⑥这份穿越时空的精神力量
  A.④⑤①⑥②③
  B.④①②⑤⑥③
  C.⑥③④①⑤②
  D.⑥①⑤④②③
  4.《土地的誓言》用铺陈手法,罗列多种具有东北地域特色的景物,表达对故乡的深情,请你也运用铺陈手法写一句话,描写重庆的特色,并表达你的情思。句式不限。
  提示:可以从地形、建筑、历史、美食等方面进行描写。
  我想起红布似的高粱,金黄的豆粒,斑斓的山雕,奔驰的鹿群,带着松香气味的煤块……故乡有一种声音在召唤着我。
  ——《土地的誓言》
  二、综合性学习
  5.班级打算开展“我的语文生活”专题学习活动,请你参与并完成任务。
  同学们发现很多店铺喜欢用谐音字当店铺的招牌,请从下列招牌中选择一个,写出其对应的规范成语,并说说用谐音字做招牌的好处以及滥用成语给中学生带来的不良影响。
  ①衣衣不舍(服装店)    ②食全食美(饭店)    ③骑乐无穷(电动车行)
  选择(写序号):_________,对应的规范成语:_________
  好处:___________________
  不良影响:____________________
  三、默写
  6.请根据语境,在横线处填写相应的古诗文名句。
  行走在古诗文的山水与情怀里,我们能看见不同的生命姿态。王维以“独坐幽篁里,___________”(《竹里馆》)抒发淡泊自适的隐逸之趣;李白用“此夜曲中闻折柳,___________”(《春夜洛城闻笛》)书故园之思;岑参远赴边塞,借“马上相逢无纸笔,___________”(《逢入京使》)表复杂心绪;韩愈用草木“杨花榆荚无才思,___________”(《晚春》)绘暮春景致;更有巾帼木兰“___________,关山度若飞”,跨马奔赴,不仅在边塞“___________,寒光照铁衣”(《木兰诗》)的艰苦环境中坚守,归家时又重化女子妆容:“___________,___________”(《木兰诗》)。这些字句,既是古人的心声,也照见我们今日的情志。
  四、整本书阅读
  7.根据《骆驼祥子》的相关内容,回答以下问题。
  (1)以下有关《骆驼祥子》的表述,不正确的一项是(   )
  A.祥子为了早日实现买车愿望,不顾极端恶劣天气,在炎炎烈日和倾盆暴雨中拼命拉车,身体承受了巨大折磨,最终大病一场,深刻展现了他生活的艰辛与悲惨。
  B.小福子善良软弱、命运悲惨,她被父亲卖给军官,又被迫卖身养家,最后难产而死,她的死亡成为压垮祥子精神的最后一根稻草。
  C.小说具有浓郁的“京味儿”,文中大量使用北京市民口语,比如“拉晚儿”“嚼谷”“耍个贫嘴”等,语言通俗鲜活、生动亲切,富有生活气息。
  D.作者运用对比手法,写祥子从一开始老实坚韧、自尊好强、吃苦耐劳,到后来麻木潦

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