共23题，约16540字。

　　山西省晋中市部分学校2025-2026学年高二上学期12月质量检测语文试题
　　一、现代文阅读
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　材料一：
　　党八股的第一条罪状是：空话连篇，言之无物。我们有些同志欢喜写长文章，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。为什么一定要写得那么长，又那么空空洞洞的呢?只有一种解释，就是下决心不要群众看。因为长而且空，群众见了就摇头，哪里还肯看下去呢?只好去欺负幼稚的人，在他们中间散布坏影响，造成坏习惯。去年六月二十二日，苏联进行那么大的反侵略战争，斯大林在七月三日发表了一篇演说，还只有我们《解放日报》一篇社论那样长。要是我们的老爷写起来，那就不得了，起码得有几万字。现在是在战争的时期，我们应该研究一下文章怎样写得短些，写得精粹些。延安虽然还没有战争，但军队天天在前方打仗，后方也唤工作忙，文章太长了，有谁来看呢?有些同志在前方也喜欢写长报告。他们辛辛苦苦地写了，送来了，其目的是要我们看的。可是怎么敢看呢?长而空不好，短而空就好吗?也不好。我们应当禁绝一切空话。但是主要的和首要的任务，是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。或者有人要说：《资本论》不是很长的吗?那又怎么办?这是好办的，看下去就是了。俗话说：“到什么山上唱什么歌。”又说：“看菜吃饭，量体裁衣。”我们无论做什么事都要看情形办理，文章和演说也是这样。我们反对的是空话连篇言之无物的八股调，不是说任何东西都以短为好。战争时期固然需要短文章，但尤其需要有内容的文章。最不应该，最要反对的是言之无物的文章。演说也是一样，空话连篇言之无物的演说，是必须停止的。
　　党八股的第二条罪状是：装腔作势，借以吓人。有些党八股，不只是空话连篇，而且装样子故意吓人，这里面包含着很坏的毒素。空话连篇，言之无物，还可以说是幼稚；装腔作势，借以吓人，则不但是幼稚，简直是无赖了。鲁迅曾经批评过这种人，他说：“辱骂和恐吓决不是战斗。”科学的东西，随便什么时候都是不怕人家批评的，因为科学是真理，决不怕人家驳。主观主义和宗派主义的东西，表现在党八股式的文章和演说里面，却生怕人家驳，非常胆怯，于是就靠装样子吓人；以为这一吓，人家就会闭口，自己就可以“得胜回朝”了。这种装腔作势的东西，不能反映真理，而是妨害真理的。凡真理都不装样子吓人，它只是老老实实地说下去和做下去。从前许多同志的文章和演说里面，常常有两个名词；一个叫做“残酷斗争”，一个叫做“无情打击”。这种手段，用了对付敌人或敌对思想是完全必要的，用了对付自己的同志则是错误的。党内也常常有敌人和敌对思想混进来，如《苏联共产党（布）历史简要读本》结束语第四条所说的那样。对于这种人，毫无疑义地是应该采用残酷斗争或无情打击的手段的，因为那些坏人正在利用这种手段对付党，我们如果还对他们宽容，那就会正中坏人的奸计。但是不能用同一手段对付偶然犯错误的同志；对于这类同志，就须使用批评和自我批评的方法，这就是《苏联共产党（布）历史简要读本》结束语第五条所说的方法。从前我们那些同志之所以向这些同志也大讲其“残酷斗争”和“无情打击”，一方面是没有分析对象，一方面就是为着装腔作势，借以吓人。无论对什么人，装腔作势借以吓人的方法，都是要不得的。因为这种吓人战术，对敌人是毫无用处，对同志只有损害。这种吓人战术，是剥削阶级以及流氓无产者所惯用的手段，无产阶级不需要这类手段。无产阶级的最尖锐最有效的武器只有一个，那就是严肃的战斗的科学态度。共产党不靠吓人吃饭，而是靠马克思列宁主义的真理吃饭，靠实事求是吃饭，靠科学吃饭。至于以装腔作势来达到名誉和地位的目的，那更是卑劣的念头，不待说的了。总之，任何机关做决定，发指示，任何同志写文章，做演说，一概要靠马克思列宁主义的真理，要靠有用。只有靠了这个才能争取革命胜利，其他都是无益的。
　　（节选自毛泽东《反对党八股》）
　　材料二：
　　“立其诚”可以说包括三层含义：一是名实一致，二是言行一致，三是表里一致。
　　名实一致即是言辞或命题与客观实际的一致。一般言辞的内容包括许多命题。哲学命题与科学命题都是表示客观事实或客观规律的。哲学命题与科学命题都可称为理论命题，理论命题符合于客观实际，就是真理的揭示。文学
　　1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（    ）
　　A．材料一在批判“空话连篇”的同时，也辩证地指出有内容，有见解的长文章，人们也是喜欢读的，体现了其论述的全面性。
　　B．材料二对“立其诚”的阐释结构严谨，三者构成了从客观事实到主体实践，再到内在德行的逻辑递进，体现了论述的深度。
　　C．材料一中“靠实事求是吃饭”与材料二中“理论与实践一致”的原则，都体现了尊重客观实际的追求，显示出两文核心观点的一致性。
　　D．两则材料都运用了对比论证的方法：材料一将斯大林演说与“老爷文章”对比，材料二将“诚”与“不诚”的言行进行对比。
　　2．材料二是《修辞立其诚》的节选，要给这部分拟定小标题，最恰当的一项是（    ）
　　A．“修辞立其诚”的内涵 B．论“修辞立其诚”
　　C．论修辞的真实性原则 D．“诚”与修辞之关系
　　3．下列语言活动对“名实一致”原则的运用，不恰当的一项是（    ）
　　A．王安石在《答司马谏议书》中，针对“侵官”“生事”等罪名，依据事实逐条辩驳，澄清了新法的实际举措与这些恶名并不相符。
　　B．韩愈在《师说》开篇提出“师者，所以传道受业解惑也”，明确了“师”的核心职能，为其后的论述确立了准确的前提。
　　C．某景区宣传其民宿为“推窗见海，枕涛人眠”，而实际上海岸远在数公里之外。景区回应称此描述为“文学渲染”.
　　D．在社区公告中，将“请勿占用消防通道”的警示语，具体化为“消防通道前后五米内禁止停放任何车辆或堆放物品”。
　　4．材料一是毛主席在延安整风运动中的一次讲话，材料二是发表于1992年的学术文章。结合上述背景，分析二者行文风格的不同及成因。
　　5．毛主席批评的“空话连篇，言之无物”和“装腔作势，借以吓人”，分别违背了材料二中“立其诚”的哪一或哪些原则?请结合两则材料的具体内容进行分析。
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　老人与海（节选）
　　他是个独自在湾流中一条小船上钓鱼的老人，至今已去了八十四天，一条鱼也没逮住。头四十天里，有个叫马诺林的男孩子跟他在一起。可是，过了四十天还没捉到一条鱼，孩子的父母对他说，老人如今准是十足地“倒了血霉”，这就是说，倒霉到了极点，于是，孩子听从了他们的吩咐，上了另外一条船，头一个礼拜就