江苏省2026年普通高中学业水平合格性考试语文仿真模拟卷01（解析版）

约10230字。

　　江苏省2026年普通高中学业水平合格性考试语文仿真模拟卷01（全解全析）
　　考试时间：90分钟   满分：100分
　　一、语言文字运用（18分）
　　阅读下面的文字，完成1～3题。
　　文学翻译是一项“戴着镣铐的舞蹈”。译者既要忠实于原文的肌理与精神，寸步不离；又要在目的语的土壤中为其寻找新的生命，使其如初生般鲜活。这是一种微妙而危险的平衡，一如行走在______。过分拘泥于字句，译作便______，失了神采；过于追求“归化”，又容易______，背离原作的丰赡。真正的译笔，应在两种语言与文化的峭壁间______，最终抵达“化境”。
　　1. 依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是（3分）
　　A. 独木桥上 味同嚼蜡 削足适履 架桥铺路
　　B. 钢丝绳上 佶屈聱牙 偷梁换柱 腾挪转移
　　C. 钢丝绳上 味同嚼蜡 削足适履 腾挪转移
　　D. 独木桥上 佶屈聱牙 偷梁换柱 架桥铺路
　　1. 【答案】C
　　【解析】本题考查结合语境选用成语的能力。
　　第一空：“行走在钢丝绳上”是固定比喻，形容处境危险，需要保持平衡，与后文“微妙的平衡”高度契合。“独木桥”通常比喻艰难的途径，但缺乏“保持平衡”的深层含义。
　　第二空：“味同嚼蜡”形容文章或说话枯燥无味，与“失了神采”对应恰当。“佶屈聱牙”形容文章读起来不顺口，侧重文字艰涩，与文意不符。
　　第三空：“削足适履”比喻不合理地迁就现成条件，或不顾具体条件生搬硬套，与“过于追求‘归化’”导致背离原意的语境完美契合。“偷梁换柱”比喻暗中玩弄手法，以假代真，语义过重且带有强烈贬义。
　　第四空：“腾挪转移”生动地描绘出译者在两种文化间灵活调整、寻找出路的状态。“架桥铺路”比喻从中沟通，使双方连通，不如“腾挪转移”形象贴切。
　　因此，正确答案为C。
　　2. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）
　　A. 译者既要忠实于原文的肌理与精神，寸步不离；又要在目的语的土壤中为其寻找新的生命，使其如初生般鲜活。
　　B. 译者既要忠实于原文的肌理与精神，亦步亦趋；又要在目的语的土壤中为其重塑生命，使其如初生般鲜活。
　　C. 译者既要忠实于原文的肌理与精神，寸步不离；又要在目的语的土壤中为其重塑生命，使其如初生般鲜活。
　　D. 译者既要忠实于原文的肌理与精神，亦步亦趋；又要在目的语的土壤中为其寻找新的生命，使其如初生般鲜活。
　　3. 下列句子中使用的修辞手法，与文中画横线的句子相同的一项是（3分）
　　A. 主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
　　B. 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
　　C. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
　　D. 布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
　　阅读下面的文字，完成4～5题。
　　“刷剧”这一行为模式，折射出当代文化消费的某种症候。① 技术的便利为这种沉浸式体验提供了可能，② 也潜藏着使艺术欣赏沦为纯粹感官刺激的风险。③ 当倍速播放、碎片化追剧成为常态，④ 我们与故事之间那道用于沉思与品味的必要距离也就消失了。⑤ 这不仅关乎欣赏习惯，⑥ 更关乎我们如何与故事、乃至与世界相处的方式。
　　4. 下列说法正确的一项是（3分）
　　A. 句子①和②之间的逻辑关系是递进。
　　B. 句子③的主干是“追剧成为常态”。
　　C. 句子④中“与故事之间”作定语。
　　D. 句子⑤和⑥之间的“不仅……更……”可以换为“既……又……”。
　　5. 将下面的语句填入原文中，位置最恰当的一项是（3分）
　　叙事节奏被强行打乱，情感的酝酿与爆发失去了赖以存在的时空。
　　A. ①和②之间 B. ②和③之间 C. ③和④之间 D. ④和⑤之间